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一、作文指导的实践体会(论文文献综述)姚思帆[1](2021)在《小学中段学生体验式习作引导策略研究》文中指出习作教学一直是小学语文教学的难题,尤其是对于小学中段的学生而言。这...
这样的“因材施教”怎么可能?
一、岂能如此“因材施教”(论文文献综述)喻世华[1](2021)在《论苏轼“和而不同”教育思想的价值——以苏门“同”与“不同”为视角》文中认为苏门"和而不同"...