• 年轻读者的“阅读者”,青苹果的天堂——体验“课外阅读”

    年轻读者的“阅读者”,青苹果的天堂——体验“课外阅读”

    一、小读者的“读者”青苹果的乐园——感受《课外阅读》(论文文献综述)马静[1](2017)在《略谈阅读平台的建设——基于西城区少儿馆为个案的分析》文中指出通过列举少儿图书馆开展...
  • 词汇衔接在阅读理解中的作用

    词汇衔接在阅读理解中的作用

    一、词汇衔接手段在阅读理解中的作用(论文文献综述)闫月荣[1](2021)在《基于语篇的词汇衔接模式在高中英语阅读教学中的应用研究》文中指出阅读不应该只被视为是一种为了学习语法...