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教师用正确的教育观念议论文

问：如何成为一名优秀的小学教师为题目写一篇800字的议论文
  1. 答：眼下没空，再安排时间吧。
  2. 答：你为什么要成为小学教师 你知道这个就知道写了。
问：千元现金报酬求DEMO软件破解
  1. 答：发一个到xiaoyi1180@中来，说不定我们学校的高手可以搞定。
  2. 答：用capativate
  3. 答：“美丽的恐龙”说的极是。
  4. 答：DEMO软件值多少钱
  5. 答：万一那个 DEMO 里根本就没有保存的代码..只是做了一个样子...如何破解?
  6. 答：发一个到mayuebo000@我试试看。
  7. 答：买个正式版，比1000元贵吗？什么软件这么值则胡钱。说实在的，如果是DEMO，不知道代码，很难变成正式瞎盯枣版。高人除外磨拆。
  8. 答：是做什么用的软件啊>>财务管理>>是吗
问：教师的观点议论文1000字
  1. 答：人类灵魂工程师——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心）。
    职业特点
    教师的职业特点，既带有历史遗传的色彩，又反映时代变迁的影响。综合二者，当代中国教师的职业特点主要有：
    其一，职业形象的准公共性。教师虽然不像政治家、演艺人员那样是完全的公共性人物。但也相当多的时候暴露于学生、家长、社区的注视之下，因此必须善于塑造并维护自己的积极形象。
    其二，职业环境的相对封闭性。
    其三，工作绩效的模糊性。
    其四，职业待遇的福利性。教师的劳动成果不哪蔽凯并缓能以经济指标衡量，教师的劳动待遇也带有相当的福利性，所谓福利性。一指教师的待遇相对不高，一指教师的待遇相对稳定。
    其五，师生关系的隐蔽不平等性。虽然从法律角度来讲，师生是平李唤等的权利义务主体；从教育的理想追求来看，师生也应该成为平等的对话者。然而在实际中，由于传统观念的影响，尤其是教师在体力、智力、学识、社会地位等方面的优势，师生关系具有天然的不平等性。这种不平等性可能是许多人所不敢承认、不愿承认的，但它又是极其隐蔽而顽固地存在着的。

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