一、鼻咽癌放疗患者的健康教育（论文文献综述）
万霞,卢涛涛,张文[1]（2021）在《基于CiteSpace的鼻咽癌放疗患者护理研究的可视化分析》文中研究指明目的通过对鼻咽癌放疗患者护理的相关文献进行可视化分析, 以期为鼻咽癌放疗患者的护理工作提供参考。方法检索CNKI和万方数据库中的相关研究, 检索时限为建库至2021年6月30日, 借助CiteSpace和Prism软件对发文量、作者、机构、关键词和热点词进行文献计量可视化分析。结果共筛选出相关文献450篇, 总体发文量呈上升趋势。广西地区的研究机构处于研究的优势地位, 不同机构间尚欠缺合作。当前鼻咽癌放疗患者护理研究热点围绕着制定规范化护理服务流程、放疗后并发症的护理和提供更加完善的综合护理干预。结论鼻咽癌放疗患者的护理受到持续关注, 越来越多的创新性护理方式和先进的护理模式被运用于临床。应加强团队协作网络的构建, 在综合护理管理模式上进行深入研究。
凌金妹,陈美丽,蔡凤[2]（2021）在《行为研究法联合家庭式健康教育在鼻咽癌放疗患者中的应用效果》文中提出目的探讨行为研究法联合家庭式健康教育在鼻咽癌放疗患者中的应用效果。方法选取2019年5月-2020年5月我科收治的鼻咽癌放疗患者200例,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各100例。对照组放疗期间行常规护理指导,观察组放疗期间实施行为研究法联合家庭式健康教育。比较两组干预前后自我管理效能、生活质量及放疗期间副反应。结果观察组干预后自我管理效能评分及生活质量评分高于对照组（P<0.05）。观察组放射性皮炎、口腔黏膜炎发生率低于对照组（P<0.05）,且观察组放射性皮炎、口腔黏膜炎分级轻于对照组（P<0.05）。结论行为研究法联合家庭式健康教育能有效提高鼻咽癌放疗患者自我管理效能,降低患者放疗期间放射性皮炎及口腔黏膜炎发生率及反应程度,提高患者生活质量。
邱晶,齐榕,陈雪帷,邹爱芳[3]（2021）在《二维码扫描联合翻转课堂模式在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用》文中研究表明目的:探讨二维码扫描联合翻转课堂模式在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用效果。方法:选取100例鼻咽癌放疗病人为研究对象,采取随机数字表法分为观察组和对照组各50例。对照组病人采取传统健康教育,观察组病人在此基础上加二维码扫描联合翻转课堂模式干预,分析对比两组病人对鼻咽癌放疗知识的掌握情况及两组病人放疗不良反应发生情况。结果:观察组病人对宣教知识掌握程度高于对照组（P<0.05）。观察组病人放疗不良反应发生率低于对照组（P<0.05）。结论:二维码扫描联合翻转课堂模式应用在鼻咽癌放疗病人健康教育中可以提高鼻咽癌放疗病人健康宣教掌握程度,减少放疗不良反应。
牛思甜[4]（2021）在《鼻咽癌患者放化疗期间癌因性疲乏的变化趋势及影响因素的纵向研究》文中研究指明目的1.描述鼻咽癌患者在放化疗期间癌因性疲乏总体状况及各维度的动态变化趋势,并探讨患者的人口学特征和疾病特征对癌因性疲乏变化的影响;2.分析鼻咽癌患者放化疗期间癌因性疲乏与营养、心理、生活质量、手握力和身体成分之间的相关性;3.研究影响鼻咽癌患者放化疗期间癌因性疲乏变化的因素。方法研究对象是2018年11月至2021年5月在某医科大学附属医院放疗科接受治疗的鼻咽癌患者,在患者初次入院时收集其人口学特征和疾病特征资料,在患者诱导化疗前（T0）、放疗前（T1）和放疗后（T2）收集患者的多维疲乏量表等资料。1.采用重复测量方差分析法描述患者在三个时间点的疲乏总分及各维度疲乏分数的变化趋势,以及患者的人口学特征和疾病特征对疲乏变化的影响,采用广义估计方程分析患者重度疲乏发生率的变化趋势;2.采用Pearson相关及Spearman秩相关分析癌因性疲乏与营养、心理弹性、焦虑抑郁、社会支持、生活质量、手握力和身体成分之间的关系;3.采用混合效应线性模型,探讨癌因性疲乏与性别、家庭人均月收入、诱导化疗周期、是否放化疗、营养、心理弹性、焦虑抑郁、社会支持和生活质量之间的关系。结果共收集100例患者的资料,其中,73例患者三个时间点资料均完整,27例仅两个时间点资料完整,患者全部接受了诱导化疗+调强放疗的方式,患者的放疗剂量在65.72～74.20Gy。1.重复测量方差分析（n=73）结果显示,患者三个时间点疲乏总分以及各个维度的分数均呈上升趋势,差异有统计学意义（P<0.001）。而精神疲乏仅在T0、T2和T1、T2之间比较有统计学意义（P<0.005）。女性的疲乏总分（F=9.760,P=0.003）、心理疲乏（F=12.482,P=0.001）、精神疲乏（F=8.128,P=0.006）平均值在三个时间点均高于男性;家庭人均月收入≤5000元的患者在放化疗期间疲乏总分（F=5.756,P=0.019）、心理疲乏（F=6.619,P=0.012）平均值均高于收入>5000元的患者。未接受同步放化疗的患者的心理疲乏平均值（F=4.322,P=0.041）高于接受了同步放化疗的患者。重度疲乏在T0、T1和T2的例数分别为7（9.59%）、10（13.70%）和29（39.73%）,广义估计方程分析结果显示,和T0相比,仅T2的重度疲乏发生率有统计学意义（OR=6.22,95%CI:2.74～14.11）;和T2相比,T1重度疲乏的发生率明显降低（OR=0.24,95%CI:0.11～0.53）。患者在放疗期间重度疲乏率也呈上升趋势;2.患者癌因性疲乏与营养、心理弹性、焦虑抑郁、社会支持、生活质量、手握力和身体成分之间的相关分析结果为:1)第一阶段:T0（n=89）:患者的癌因性疲乏与心理弹性、生活质量呈负相关（P<0.01）,与焦虑抑郁呈正相关（P<0.01）。T1（n=83）:患者的癌因性疲乏与心理弹性、生活质量呈负相关（P<0.01）,与焦虑抑郁、营养呈正相关（P<0.01）。T2（n=73）:患者的癌因性疲乏与焦虑抑郁、营养呈正相关（P<0.01）、与心理弹性、生活质量呈负相关（P<0.01）;2)第二阶段:T1（n=20）:患者的癌因性疲乏与手握力及身体成分各指标间均无相关关系（P>0.05）。T2（n=20）:患者的癌因性疲乏与去脂体重之间呈负相关（P<0.05）;3.影响癌因性疲乏变化趋势的多因素分析（n=100）:时间（放化疗的治疗进程）（P<0.001）、营养状况（P<0.001）、焦虑抑郁评分（P<0.001）对癌因性疲乏的变化有正向影响。结论1.随着放化疗的进行,鼻咽癌患者的疲乏总分、心理疲乏、躯体疲乏始终呈上升趋势;重度疲乏发生率也呈上升趋势;2.在放化疗期间,营养差、伴有焦虑抑郁的鼻咽癌患者,癌因性疲乏更严重;3.临床医护人员应对鼻咽癌患者的癌因性疲乏进行动态评估,同时测量其营养和焦虑抑郁情况,早期识别易加重患者癌因性疲乏的因素,加强对癌因性疲乏的症状管理,实施有针对性的干预措施。
陈昊,丁茹蕾,张榕邦,李鑫,彭美玲,于珍珠,曾谷清[5]（2021）在《鼻咽癌放疗患者放射性皮炎知信行现状及行为影响因素分析》文中提出目的探讨鼻咽癌放疗患者放射性皮炎知信行现状及行为的影响因素,为护理人员制订有效的健康教育方案提供科学依据。方法采用自行设计的调查问卷对湖南省4所三级甲等医院放疗科220例鼻咽癌放疗患者进行调查。结果鼻咽癌放疗患者放射性皮炎的知识、态度、行为百分制得分分别为（61.58 ± 19.93）、（75.70 ± 15.64）、（65.87 ± 14.21）分。影响行为的因素主要有知识、态度、放射性皮炎分级、放疗次数、家庭个人月收入水平（t值为1.978～8.081,P<0.05）。结论目前鼻咽癌放疗患者对放射性皮炎的知识了解片面,对放射性皮炎的自我观察能力差,护理人员应特别关注知识掌握不全面、态度消极、家庭个人月收入水平低、放疗次数少、放射性皮炎分级低的患者。
张秋燕,许淑珍[6]（2021）在《探究PDCA循环健康教育对鼻咽癌放疗患者的干预效果》文中研究指明目的分析在鼻咽癌放疗患者中应用PDCA循环健康教育对张口功能的影响。方法选取25例2018年1—12月在本院进行鼻咽癌放疗的患者进行回顾分析,所有患者实施PDCA循环健康教育,分析患者护理前后康复认知度以及张口锻炼依从性、张口困难情况。结果实施PDCA循环健康教育后,康复认知程度评分高于护理前,比较差异有统计学意义（P <0.05）;25例患者中张口功能锻炼的依从性为完全依从22例（88%）,部分依从3例（12%）,无不依从者;张口困难程度为正常23例（92%）,Ⅰ级2例（8%）。结论在鼻咽癌放疗患者中应用PDCA循环健康教育可以提升患者的张口锻炼依从性,改善患者口、面部的活动情况,促进鼻咽癌患者快速康复。
陈佩娟,王丽,贾海娜[7]（2020）在《基于跨理论模型健康教育对鼻咽癌放疗患者张口功能锻炼行为的影响》文中提出目的探讨跨理论模型健康教育对鼻咽癌放疗患者自我效能、张口功能锻炼行为及张口受限程度的影响。方法选取我院就诊的鼻咽癌放疗患者,使用随机数字表法分为观察组（n=60）和对照组（n=60）,对照组实施常规健康教育,观察组基于跨理论模型健康教育,观察比较2组患者自我效能得分、张口功能锻炼行为及张口受限程度。结果放疗结束时、随访3个月末、6个月末及12个月末观察组自我效能评分均优于对照组（P<0.001）。观察组患者随访3个月末、6个月末、12个月末行为改变阶段优于对照组（P<0.05）;观察组患者在随访6个月末、12个月末张口困难程度低于对照组（P<0.05）。结论跨理论模型健康教育可提高鼻咽癌放疗患者的自我效能感,促进患者进行张口功能锻炼行为,缓解了其张口受限的程度。
胡蓉[8]（2020）在《基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者健康教育路径的构建研究》文中研究说明目的:本文以行为转变理论模式作为研究的基础理论依据,构建基于移动医疗的同步放化疗鼻咽癌患者健康教育路径,为肿瘤病房移动医疗APP中鼻咽癌健康教育板块的建设提供理论依据,为“互联网+护理服务”的开展提供科学依据。方法:通过文献回顾法,结构式观察法,质性访谈法,问卷调查法形成基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者健康教育路径的初稿;运用德尔菲专家函询法对15位专家进行两轮函询,并对路径的条目和内容进行了修改,最终形成了基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者健康教育路径的终稿。使用变异系数法对各级条目进行权重赋值;运用专家积极系数、权威系数、协调系数、集中程度对专家函询的结果进行科学性和可靠性检验;统计分析采用Excel软件进行数据录入,数据统计分析采用SPSS17.0进行。结果:1.肿瘤科病房健康教育工作开展现状:结构式观察和质性访谈的结果显示了健康教育形式单一,缺乏计划,部分健康教育内容缺失的现状,87.96%的医务人员采用了口头教育的形式,另外书面表达占5.56%,开展健康教育讲座占5.56%,利用互联网/移动医疗设备仅占0.93%;肿瘤科/耳鼻喉科医务人员在鼻咽癌的治疗和护理的知识关注点多聚焦在鼻咽癌的放射治疗上,而对鼻咽癌的同步化疗、后期康复锻炼关注不够。2.鼻咽癌患者生存质量简短版量表（quality of life scale for nasopharyngeal carcinoma,QOL-NPC13）问卷调查结果显示在社会关系（social domain,SO）领域,学历较高者得分最低（56.52±17.39）,而学历较低者得分最高（71.43±15.99）,说明了高学历人群对自身社会关系的关注度较高,需求高;在毒副作用（side-effect do-main,SE）领域,调查显示随着治疗的推进,得分呈降低趋势,说明患者在治疗进行以及治疗结束后毒副作用日趋明显,需要医务人员的持续健康教育支持。3.构建基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者健康教育路径:该路径共有三个层级,一级条目5项,二级条目20项,三级条目53项。2轮专家函询问卷的回收率分别为93.75%和100%,说明专家具有较高的积极性;2轮专家函询的权威系数（Cr）分别为0.848和0.910,说明专家的权威程度较高;各级条目的协调性系数分别为0.275、0.110、0.222,P值<0.05,说明各函询专家对各级条目的意见较为一致;专家意见的集中程度采用重要性赋值和变异系数表示,各条目重要性赋值均数都大于3.5,变异系数小于0.25,说明专家的意见集中程度较好。结论:本文以行为转变理论模式作为研究的基础理论依据,结合《“十三五”全国健康促进与教育工作规划》和《“健康中国2030”规划纲要》文件精神,构建基于移动医疗的同步放化疗鼻咽癌患者健康教育路径。该路径结合医护人员健康教育工作开展欠佳的现状和鼻咽癌同步放化疗患者各治疗阶段健康现状,将行为转变理论模式的五个转变阶段和患者的治疗阶段相融合,根据移动医疗的特点进行构建。该路径符合医护人员、鼻咽癌同步放化疗患者的健康教育工作、知识需求,为基于移动医疗的健康教育的开展提供理论依据,有助于推动“互联网+护理服务”的开展。
梁晓一[9]（2020）在《认知行为干预对头颈部肿瘤放疗患者营养、情绪与行为的影响研究》文中研究表明目的通过对头颈部肿瘤患者进行认知行为干预,观察患者在放疗期间的营养状况、情绪反应及功能锻炼依从行为等的变化,探讨认知行为干预对头颈部肿瘤放疗患者营养状况、情绪反应及行为反应的影响。方法1.选取于2018年12月至2019年12月在广州某三甲医院接受放射治疗的头颈部肿瘤患者为研究对象。采用抽签法将研究对象随机分为干预组和对照组。对照组接受常规护理措施,干预组在对照组的基础上接受每周1次,共5次的认知行为干预措施。2.干预前对两组患者的人口学资料和患病情况进行比较。使用营养风险筛查NRS 2002、患者主观整体评估（PG-SGA）等量表对干预前后患者营养风险进行评估,并收集干预前后患者营养相关指标（包括血清白蛋白、血清总蛋白）和体重等;使用广泛焦虑自评量表（GAD-7）、患者健康问卷抑郁量表（PHQ-9）等量表对干预前后患者情绪变化进行综合评估;使用患者功能锻炼完成度自评得分对干预后患者功能锻炼依从行为进行评估。比较两组患者营养状况、焦虑程度、抑郁水平与功能锻炼依从行为等。结果1.两组患者基线资料:研究过程中共有78例头颈部肿瘤患者被纳入,干预组纳入38例,对照组纳入40例,研究期间2例患者因个人原因失访,失访率为2.6%。76例患者最终完成整个研究过程,两组各38例。两组患者在年龄、性别、婚姻状况、籍贯、支付方式、文化程度、工作状况等一般人口学资料方面差异无统计学意义（P>0.05）,在放疗剂量、家族史、既往史、过敏史、吸烟史、饮酒史、肿瘤部位、肿瘤分期、是否同期化疗等疾病相关资料方面差异无统计学意义（P>0.05）,具有可比性。2.两组患者营养状况比较:两组患者的血清白蛋白和血清总蛋白均有下降,对照组患者的两组指标在干预前后的差异有统计学意义（P<0.05）,表示对照组营养状况有明显下降,干预组患者的两组指标在干预前后的差异无统计学意义（P>0.05）,表示干预组的营养状况下降不明显。干预后两组患者在营养指标及营养风险上的差异无统计学意义（P>0.05）。其中两组患者体重下降率平均值均超过5%;NRS 2002评分显示有营养风险患者比例均有增加;PG-SGA定性评分C级（重度营养不良）患者比例均有增加,定量评分均有提高。3.两组患者焦虑、抑郁评分:采用秩和检验,结果显示两组患者在干预后GAD-7、PHQ-9值均有上升,干预组轻度焦虑、轻度抑郁及中度抑郁患者比例均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。4.两组患者功能锻炼完成度自评得分:采用两独立样本t检验,结果显示经认知行为干预后,干预组自评得分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论1.认知行为干预可以应用于头颈部肿瘤放疗患者。2.认知行为干预可有效降低头颈部肿瘤放疗患者焦虑、抑郁水平。3.认知行为干预可以明显提高头颈部肿瘤患者放疗期间功能锻炼的依从性。4.头颈部肿瘤患者放疗期间存在营养风险及营养不良的情况,认知行为干预可降低营养风险和营养不良的发生,但仍需进一步的临床研究证实。
张娜[10]（2020）在《鼻咽癌患者放疗期间症状群与舒适状况的纵向研究》文中研究表明目的本研究旨在通过探索性因子分析法建立鼻咽癌患者症状群,确定放疗期间该类患者症状群种类及其内部构成;追踪调查鼻咽癌患者放疗期间6周内不同时间点（每周）症状群及舒适状况的变化趋势,并探讨两者相互关系。以期为症状管理提供参考,为实施舒适护理奠定基础。方法采用便利抽样法,选取2018年9月至2019年6月在青岛市某两所三级甲等医院放疗的153例鼻咽癌患者为研究对象。应用一般资料调查表、安德森症状评估量表-头部&颈部模块（MDASI-HN）、头颈部肿瘤放疗患者舒适状况量表在患者放疗1～6周后（T1～T6）每周进行问卷调查。采用SPSS21.0软件对数据进行处理分析。计量资料采用均数±标准差描述,计数资料采用频数、构成比描述;采用探索性因子分析法构建症状群,并采用Cronbach’sα系数评估症状群的信度;采用重复测量方差分析比较不同时间点症状数目、症状及症状群严重度、舒适状况评分的纵向变化;采用Pearson相关分析法分析症状群与舒适状况的关系。结果1.鼻咽癌患者在放疗T1～T6期间症状数目由（4.58±1.29）个明显上升为（14.56±2.58）个,其中T2～T3症状数目增加速度最快,T5～T6症状数目变化趋于平缓;各症状发生率与严重程度随放射剂量的累积呈上升趋势;不同时间点主要的症状经历不同。2.共提取5个症状群,症状群出现时间及内部症状构成均随着放疗的进行有所变化。其中疲乏-睡眠-情感症状群、口腔黏膜症状群在T1～T6六个时间点持续存在;发音-吞咽困难症状群、胃肠道症状群T3时出现,持续至T6;神经系统相关症状群仅存在于T6。经重复测量方差分析,不同时间点的症状群严重程度差异具有统计学意义（F=43.369～688.434,P<0.001）,其中口腔黏膜症状群程度较为严重。3.鼻咽癌患者放疗期间整体舒适状况随放疗的进行呈下降趋势,各时间点得分波动在（85.84±8.30）～（104.44±9.71）范围。在鼻咽癌患者各维度舒适状况得分中,生理维度及心理维度舒适状况均随放疗次数的增多而下降,T6时下降到最低水平;而社会维度舒适状况随放疗次数的增多而上升,T1时社会舒适水平最低;环境维度舒适状况的变化随放疗次数的增多呈先上升后下降趋势,T2时达到高峰,T2后下降,T6时环境领域舒适最低。经重复测量方差分析,鼻咽癌患者在不同时间点的整体舒适状况及各维度舒适状况得分差异有统计学意义（F=9.152～435.041,P<0.001）。4.鼻咽癌患者放疗期间不同时间点的症状群严重程度与整体舒适状况均呈负相关（r=-0.194～-0.839,P<0.05）。在与各维度舒适状况相关性分析中,T1～T6期间各症状群与生理舒适状况均呈负相关（r=-0.214～-0.891,P<0.05）;除此之外,疲乏-睡眠-情感症状群及口腔黏膜症状群在T1～T6期间与心理舒适、环境舒适状况呈高度负相关（r=-0.249～-0.794,P<0.05）;口腔黏膜症状群和发音-吞咽困难症状群在T5～T6期间与社会维度舒适均呈正相关（r=0.163～0.184,P<0.05）。结论鼻咽癌患者放疗期间症状数目多,症状负担大,不同时间点需重点观测及控制的症状不同。通过纵向追踪症状群的变化,发现症状群的动态性不仅体现在严重程度的变化上,还体现在持续时间及内部构成上。鼻咽癌患者放疗期间各时间点的症状群与整体舒适状况均呈负相关,提示通过症状群的管理,可以提高患者舒适水平,为提供全面的舒适护理奠定基础。
二、鼻咽癌放疗患者的健康教育（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、鼻咽癌放疗患者的健康教育（论文提纲范文）
（2）行为研究法联合家庭式健康教育在鼻咽癌放疗患者中的应用效果（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 临床资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 行为研究法 |
| 1.2.2 家庭式健康教育 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组干预前后自我管理效能评分的比较，表1 |
| 2.2 两组放疗副反应发生率及分级的比较，表2 |
| 2.3 两组干预前后生活质量评分的比较，表3 |
| 3 讨论 |
| 3.1 行为研究法联合家庭式健康教育可提高鼻咽癌放疗患者自我管理效能 |
| 3.2 行为研究法联合家庭式健康教育可减轻鼻咽癌放疗患者副反应 |
| 3.3 行为研究法联合家庭式健康教育能提高鼻咽癌放疗患者生活质量 |
（3）二维码扫描联合翻转课堂模式在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 对照组 |
| 1.2.2 观察组 |
| 1.2.2.1 课前准备 |
| 1.2.2.2 课前学习 |
| 1.2.2.3 课中翻转 |
| 1.2.2.4 课后反馈 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.3.1 鼻咽癌放疗相关健康知识调查问卷表 |
| 1.3.2 放疗不良反应发生情况 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（4）鼻咽癌患者放化疗期间癌因性疲乏的变化趋势及影响因素的纵向研究（论文提纲范文）
| 英文缩略词表 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 前言 |
| 1 研究背景和立题依据 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究问题 |
| 1.4 研究目的 |
| 1.5 研究意义 |
| 2 研究理论框架 |
| 2.1 操作性定义 |
| 2.2 研究理论框架 |
| 2.3 研究假设 |
| 3 研究技术路线 |
| 4 质量控制 |
| 5 科研伦理 |
| 研究对象与方法 |
| 1 研究类型 |
| 2 研究对象 |
| 2.1 纳入标准 |
| 2.2 排除标准 |
| 2.3 剔除标准 |
| 2.4 脱落标准 |
| 3 研究方法 |
| 4 样本量的估算 |
| 5 治疗方案 |
| 6 研究工具 |
| 7 统计分析方法 |
| 8 自变量赋值情况 |
| 结果 |
| 1 鼻咽癌患者放化疗期间癌因性疲乏的变化趋势及人口学和疾病特征的影响 |
| 1.1 患者的一般特征 |
| 1.2 患者癌因性疲乏的发生状况及变化趋势 |
| 1.3 人口学特征和疾病特征对疲乏变化的影响 |
| 2 癌因性疲乏与营养、心理、生活质量、手握力和身体成分之间的相关性分析 |
| 2.1 诱导化疗前(T0)患者癌因性疲乏与营养、心理和生活质量之间的相关性分析 |
| 2.2 放疗前(T1)患者癌因性疲乏与营养、心理和生活质量之间的相关性分析 |
| 2.3 放疗后(T2)患者癌因性疲乏与营养、心理和生活质量之间的相关性分析 |
| 2.4 放疗前(T1)患者癌因性疲乏与手握力、身体成分之间的相关性分析 |
| 2.5 放疗后(T2)患者癌因性疲乏与手握力、身体成分之间的相关性分析 |
| 3 患者放化疗期间癌因性疲乏变化趋势的影响因素研究 |
| 3.1 患者的一般特征 |
| 3.2 患者放化疗期间癌因性疲乏的影响因素分析 |
| 讨论 |
| 1 鼻咽癌患者放化疗期间癌因性疲乏的变化趋势及人口学和疾病特征的影响 |
| 1.1 样本量的统计功效及研究对象的基本情况 |
| 1.2 癌因性疲乏总分呈上升趋势 |
| 1.3 各维度癌因性疲乏均呈上升趋势 |
| 1.4 重度疲乏率呈上升趋势 |
| 1.5 人口学特征和疾病特征对癌因性疲乏变化的影响 |
| 2 癌因性疲乏与营养、心理、生活质量、手握力和身体成分之间的相关性研究 |
| 2.1 癌因性疲乏与营养和焦虑抑郁呈正相关,与心理弹性、和生活质量的呈负相关 |
| 2.2 癌因性疲乏与手握力无相关性,与去脂体重呈负相关 |
| 3 鼻咽癌患者放化疗期间癌因性疲乏变化趋势的影响因素研究 |
| 3.1 研究对象的基本情况 |
| 3.2 鼻咽癌患者癌因性疲乏变化趋势的影响因素 |
| 本研究对临床实践与未来研究的启发 |
| 1 本研究的主要内容及成果 |
| 2 本研究的创新性 |
| 3 本研究的局限性及未来研究方向 |
| 4 研究结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 综述 鼻咽癌患者放化疗期间影响癌因性疲乏的相关因素研究进展 |
| 参考文献 |
| 个人简历 |
| 致谢 |
（6）探究PDCA循环健康教育对鼻咽癌放疗患者的干预效果（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 计划（Plan) |
| 1.2.2 实施（Do) |
| 1.2.3 检查（Check) |
| 1.2.4 处理（Action) |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 护理前后康复认知度评分临床对比 |
| 2.2 护理后患者张口功能锻炼依从性及张口困难程度情况 |
| 3 讨论 |
（7）基于跨理论模型健康教育对鼻咽癌放疗患者张口功能锻炼行为的影响（论文提纲范文）
| 1 研究对象 |
| 2 方法 |
| 2.1 对照组 |
| 2.2 观察组 |
| 2.2.1 构建跨理论模型护理干预团队 |
| 2.2.2 跨理论模型健康教育实施 |
| 2.2.3 前意向阶段（放疗前） |
| 2.2.4 意向阶段（放疗期间） |
| 2.2.5 准备阶段（放疗期间） |
| 2.2.6 行动阶段（放疗期间） |
| 2.2.7 保持阶段（放疗结束） |
| 2.3 评价指标 |
| 2.3.1 中文版癌症自我效能感 |
| 2.3.2 张口功能锻炼行为阶段评估表 |
| 2.3.3 张口困难程度 |
| 2.4 统计学分析 |
| 3 结果 |
| 3.1 2组鼻咽癌放疗患者自我效能感得分的比较 |
| 3.2 2组鼻咽癌放疗患者张口锻炼行为阶段及张口困难程度的比较 |
| 4 讨论 |
| 4.1 基于跨理论模型健康教育可提高鼻咽癌放疗患者自我效能 |
| 4.2 基于跨理论模型健康教育促进鼻咽癌患者张口功能锻炼行为阶段的改善 |
| 4.3 基于跨理论模型健康教育减轻鼻咽癌患者张口困难程度 |
（8）基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者健康教育路径的构建研究（论文提纲范文）
| 中英缩略词对照表 |
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 第一章 前言 |
| 1 研究背景 |
| 2 相关概念 |
| 3 研究意义 |
| 第二章 基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者健康教育路径的初稿 |
| 1 研究方法 |
| 2 初稿形成过程 |
| 3 质量控制 |
| 4 伦理原则 |
| 5 移动医疗路径设计原则 |
| 6 技术路线图 |
| 7 结果 |
| 第三章 形成基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者的健康教育路径终稿 |
| 1 研究方法 |
| 2 德尔菲(Delphi)专家函询法的实施过程 |
| 3 结果 |
| 第四章 讨论 |
| 1 医务人员实施健康教育的现状分析 |
| 2 鼻咽癌患者对自身健康状况的关注度分析 |
| 3 基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者健康教育路径的内容和权重分析 |
| 4 本研究的科学性和可靠性分析 |
| 第五章 结论与展望 |
| 1 主要研究内容及结论 |
| 2 本研究的创新之处 |
| 3 本研究的不足之处及展望 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 附录 1 |
| 附录 2 |
| 附录 3 |
| 附录 4 |
| 附录 5 |
| 附录 6 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（9）认知行为干预对头颈部肿瘤放疗患者营养、情绪与行为的影响研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 第一章 前言 |
| 1.1 头颈部肿瘤流行病学现状 |
| 1.2 营养状况评估研究现状 |
| 1.3 肿瘤患者营养的研究现状 |
| 1.4 HNC患者的情绪反应 |
| 1.5 HNC患者放疗中的依从行为 |
| 1.6 认知行为干预 |
| 1.7 研究目的 |
| 1.8 研究意义 |
| 1.9 理论框架 |
| 第二章 研究内容与方法 |
| 2.1 研究类型 |
| 2.2 研究对象 |
| 2.3 样本量计算 |
| 2.4 抽样及分组方法 |
| 2.5 研究工具 |
| 2.6 评价指标 |
| 2.7 干预方案具体实施过程 |
| 2.8 数据管理与分析 |
| 2.9 质量控制 |
| 2.10 伦理原则 |
| 2.11 技术路线图 |
| 第三章 结果 |
| 3.1 基线资料均衡性 |
| 3.2 干预结果 |
| 第四章 讨论 |
| 4.1 HNC患者放疗期间认知行为干预的可行性 |
| 4.2 认知行为干预对HNC放疗患者情绪反应的影响 |
| 4.3 认知行为干预对HNC放疗患者依从行为的影响 |
| 4.4 认知行为干预对HNC放疗患者营养状况的影响 |
| 第五章 结论 |
| 5.1 本研究主要结论 |
| 5.2 本文创新点 |
| 5.3 研究局限性 |
| 参考文献 |
| 附件1 常见中英文缩略词对照表 |
| 附件2 知情同意书 |
| 附件3 一般情况调查表 |
| 附件4 营养风险筛查NRS2002 |
| 附件5 患者主观整体评估PG-SGA |
| 附件6 广泛焦虑自评量表GAD-7 |
| 附件7 患者健康问卷抑郁量表PHQ-9 |
| 附件8 营养教育处方 |
| 综述 简短认知行为疗法在恶性肿瘤患者中的研究进展 |
| 综述参考文献 |
| 在校期间发表论文清单 |
| 后记 |
（10）鼻咽癌患者放疗期间症状群与舒适状况的纵向研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 1 研究背景 |
| 2 研究目的及意义 |
| 2.1 研究目的 |
| 2.2 研究意义 |
| 3 相关概念 |
| 3.1 症状 |
| 3.2 症状群 |
| 3.3 舒适 |
| 4 理论基础 |
| 4.1 理论介绍 |
| 4.2 理论对本研究的指导作用 |
| 研究对象与方法 |
| 1 研究对象 |
| 1.1 纳入标准 |
| 1.2 排除标准 |
| 1.3 剔除标准 |
| 1.4 样本量的确定 |
| 2 研究工具 |
| 2.1 一般资料调查表 |
| 2.2 安德森症状评估量表-头部&颈部模块 |
| 2.3 头颈部肿瘤放疗患者舒适状况量表 |
| 3 资料收集 |
| 4 质量控制 |
| 5 伦理学原则 |
| 6 统计学方法 |
| 7 技术路线图 |
| 结果 |
| 1 调查完成情况 |
| 2 研究对象一般资料 |
| 3 鼻咽癌患者放疗期间不同时间点的症状经历 |
| 3.1 症状数目 |
| 3.2 症状发生率 |
| 3.3 症状严重程度 |
| 3.4 症状对日常生活困扰程度 |
| 4 鼻咽癌患者放疗期间不同时间点的症状群 |
| 4.1 症状群提取 |
| 4.2 症状群内部构成 |
| 4.3 症状群严重程度 |
| 5 鼻咽癌患者放疗期间不同时间点的舒适状况 |
| 6 鼻咽癌患者放疗期间不同时间点症状群与舒适状况的相关性 |
| 讨论 |
| 1 鼻咽癌患者放疗期间症状经历 |
| 2 鼻咽癌患者放疗期间症状群变化 |
| 2.1 疲乏-睡眠-情感症状群 |
| 2.2 口腔黏膜症状群 |
| 2.3 发音-吞咽困难症状群 |
| 2.4 胃肠道症状群 |
| 2.5 神经系统相关症状群 |
| 3 鼻咽癌患者放疗期间舒适状况变化 |
| 3.1 生理维度舒适 |
| 3.2 心理维度舒适 |
| 3.3 环境维度舒适 |
| 3.4 社会维度舒适 |
| 4 鼻咽癌患者放疗期间症状群与舒适状况的相关性分析 |
| 结论 |
| 研究的创新性、局限性及展望 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 综述参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 缩略词表 |
| 附录 |
| 致谢 |
四、鼻咽癌放疗患者的健康教育（论文参考文献）
- [1]基于CiteSpace的鼻咽癌放疗患者护理研究的可视化分析[J]. 万霞,卢涛涛,张文. 中华现代护理杂志, 2021(34)
- [2]行为研究法联合家庭式健康教育在鼻咽癌放疗患者中的应用效果[J]. 凌金妹,陈美丽,蔡凤. 临床护理杂志, 2021(05)
- [3]二维码扫描联合翻转课堂模式在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用[J]. 邱晶,齐榕,陈雪帷,邹爱芳. 全科护理, 2021(20)
- [4]鼻咽癌患者放化疗期间癌因性疲乏的变化趋势及影响因素的纵向研究[D]. 牛思甜. 福建医科大学, 2021(02)
- [5]鼻咽癌放疗患者放射性皮炎知信行现状及行为影响因素分析[J]. 陈昊,丁茹蕾,张榕邦,李鑫,彭美玲,于珍珠,曾谷清. 中国实用护理杂志, 2021(12)
- [6]探究PDCA循环健康教育对鼻咽癌放疗患者的干预效果[J]. 张秋燕,许淑珍. 中国卫生标准管理, 2021(04)
- [7]基于跨理论模型健康教育对鼻咽癌放疗患者张口功能锻炼行为的影响[J]. 陈佩娟,王丽,贾海娜. 护理学报, 2020(16)
- [8]基于移动医疗的鼻咽癌同步放化疗患者健康教育路径的构建研究[D]. 胡蓉. 遵义医科大学, 2020(12)
- [9]认知行为干预对头颈部肿瘤放疗患者营养、情绪与行为的影响研究[D]. 梁晓一. 暨南大学, 2020(07)
- [10]鼻咽癌患者放疗期间症状群与舒适状况的纵向研究[D]. 张娜. 青岛大学, 2020(01)