问：大学作业要做调查问卷，咋做，有啥方法
- 答：一、问卷编制的步骤 研究者在编制问卷时，可依三个步骤进行：确定主题、搜集资料、编制题目。以下就以台北市民参与慢速垒球活动的调查研究为例，说明一份问卷是如何编制出来的(问卷如附录一的第二部份)。
(一)确定主题 问卷编制的内容应和所要调查的目的一致，譬如若要了解台北市民参与慢速垒球活动的情形，所编制的题目就应和慢速垒球的活动有关。
(二)搜集资料 假如要了解市民参与慢速垒球活动的情形，首先需要知道台北市的慢速垒球活动是如何运作。编制者可至台北市慢速垒球协会访问相关的工作人员，或是至垒球活码粗销动的现场了解会员参加活动的情形。这些资料都可供编制者在编制问卷时参考用。
(三)编制题目 编制者在搜集有关的资料后，即可将各项资料整理并编拟出题目。所编的题目可分为人口统计变项部份和问卷题目部份两类，由前者可了解迟游参与慢速垒球活动人员的年龄、性别、婚姻、职业、学历、收入等基本资料，问卷的主要内容包括有参与慢速垒球活动的原因、每月参加的次数、时间、经费、及参加的方式等。
，让调查更简单方便凳滚！ - 答：完全没有思路的话，可以先到问卷星网站的问卷模板里找自己感兴趣的相关问卷，还可以直接复制，然后修改。
- 答：这个我做过，你的是什么样的调查
问：做作业的习惯问卷调查问题
- 答：1、性别： 男 女
2、年级： 小学 初中 高中 中专 大专 本科 研究生 其它
3、一般在什前高么时候做作业（多选）
课间 中午 晚饭后 其他
4、先做什么科目的作业？
文科 理科 不一定
5、是否边做作业边做其他的事？
从来没有 偶尔薯扰 经常
6、如果边做作业边做其他的事，一般在做什么？
听歌 涂鸦 看电视 玩电脑 吃东西数悔旦 其他
7、每天花多长时间做作业？
小于1小时 1~3小时 3小时以上
8、是否及时完成当日作业？
从来没有 偶尔 经常 一定是
9、是否独立完成作业？
从来没有 偶尔 经常 一定是
10、在做作业的时候，是否与他人交流相关内容？
从来没有 偶尔 经常 一定会
11、你如何对待抄作业的情况？ - 答：提则腔问：兆肆作业谁来做？族盯轿
选项：A:自己做 B:找人做 C:不做
结果：20%A 30%B 50%C
问：上学期,您孩子是否还在参加校外学科培训?
- 答：双减”成效调查报告显示，83.5%的受访学生未参加校外学科培训，63.3%的受访学生未参加非学科类培训。参加校外学科培训的受访学生中，31.5%的学生家长认为孩子参加学科类培训班的数量减少了。
调查显示，“双减”政策受到普遍赞同。校长、教师、家长和学生表示赞同“双减”政策的比例分别是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。
此外，报告显示，学生作业负担有效减轻。88%以上的受访教师自觉严格控制书面作业总量，75.3%的受访学生感受到作业量比上学期减少，83.4%的受访学生基本能在学校完成书面作业或完成大部分书面作业。53.2%的受访学生认为教姿戚握师“能根据我的学习情况布置针对性的作业”，47.8%的受访学生认为“增加了需要动脑思考的作业”，45.9%的受访学生认为“增加了科学仔配、体育、艺术类等活动作业”等。
在课后服务方面，报告显示，89.0%的受访学生对课后服务满意，其中64.2%非常满意；88.4%的受访家长对课后服务满意，其中迹庆48.3%非常满意。85.8%的受访学生参与了课后服务，超74%的受访学生每周参加5天课后服务。学校课后服务平均每天120分钟。学校课后服务内容丰富，超过91%的受访学校提供作业辅导和各类兴趣课程。
