问：以“乐”为题的议论文怎么写呀？(最好举出关于古今的事例)
- 答：应试的吗？首先要一个中心论点，比如：心灵的快乐才是真正的乐
,肉体的痛苦并不是真正的苦，
然后两个或三个分论点
在找一些例证：比如：司马迁写史记，居里夫人发现镭元素。
参考格式：
第一段：排比，
第二段：提出观点（中心论点）
第三段：第一个分论点
4
：说理
5
举例
6总结，重复第一个分论点
7
第二个分论点
8说理
9举例
10
总结，重复第二个分论点
11总结，点明中心论点或升华中心论点
关键词
一份耕耘一分收获
台上一分钟，台下十年功
人定胜天
得与失
目标
展示体育训练和获得成功的因果关系
起首
指出赢得比赛时因为平时的刻苦训练。
分析比赛和训练之间的联系
提出自己的几条对于比赛和训练之间因果关系的理解和证据来源，不少于三条。
描述接下来的主题将要达到的目的是讨论训练之苦和成功之乐
主题
分自然段逐条讨论起首里提出的自己对于比赛和训练之间的因果关系的理解以及给出理论依据。
每条格式
指出本条内容重点
理论分析一
理论依据一
理论分析二
理论依据二
......
理论分析N
理论依据N
总结并点题
每条至少应该有三个理论
结尾
最终总结
简单重申自己最重要的一个理论
扣题
问：求作文 题目:说“乐”，文体:说明文或议论文，字数350字以上 注非常急。
- 答：晕哪，自己做。求别人做了那还叫你的作业吗
问：关于《乐》作文
- 答：驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。 - 答：乐
寒假期间，我和爸爸乘飞机出门旅行，在飞机上发生了一件非常有趣的事，一想起来就忍不住想笑。
飞机刚起飞不到半个小时，乘务员就开始忙活起来，刚给乘客送完饮料，紧接着就送热毛巾，随后就开始供晚餐。
由于路途遥远，飞行时间长，吃过晚饭，许多乘客脱下鞋子，盖上毛毯，闭上眼睛，睡起觉来。我第一次坐飞机，看哪都新鲜，一点儿睡意都没有，还不时地向窗外张望。
爸爸一觉醒来去厕所，回来的时候，可把我笑死了。原来飞机颠簸，乘客脱下放在椅子底下的鞋子错了位，爸爸醒来时迷迷糊糊的，左脚穿着自己的黑皮鞋，右脚穿着别人的蓝皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起来。我强忍住笑，对爸爸说：“Dad, look at your shoes!”爸爸睁眼一看，也不由得笑了起来。
我俩前后左右找了半天，也没有找到那只鞋。难道鞋还会飞吗？我正在纳闷儿，坐在爸爸前排的一个女老外从对面的厕所里走了出来，我一看，肠子都快要被乐断了。她左脚穿一只蓝皮鞋，右脚穿一只黑皮鞋。爸爸问我又笑什么，我想告诉爸爸，可又想看这“小品”如何结尾，于是我对爸爸说：“没事，没事，接着睡吧。”
经过这么一折腾，爸爸早已没了睡意，鞋找不到，索性打开座位上面的聚光灯，看起书来。我捂着嘴，悄悄地注视着前排那老外的一举一动。
过了一会儿，那老外脚穿一只鞋，手拿一只鞋，俯下身子，开始不停地摸这儿，摸那儿，这时爸爸正聚精会神地读他的圣贤书，忽然被人捉住了一只脚，那老外嘴里还不停地喊：“My shoe! My shoe!”爸爸被吓了一大跳。当他醒过味儿来，也跟着周围的人哈哈大笑起来。
笑得最欢，最令人注目的是一名两米多高的大胡子老外，他挺着大肚子站在那里，笑得前仰后合，突然只听咔的一声，他扎裤子的皮带给笑断了。 - 答：可以是一个人的名字延伸到字的含意
可以是一件发生在自己身边关于开心的人和事或是忆人忆事
可以结合时事反映的正能量
可以结合季节变更、节气节日引发的抒情 - 答：关于《乐》作文
乐，无处不在。朋友说了一个逗人的笑话，忍不住哈哈大笑；不小心摔了一跤，看到的人会善意地一笑；做一件成功的事，会开心地笑。
一个下午，我和伙伴去打乒乓球，我们到了石练的俱乐部。我拿起兵乓球板，把球发了过去，我的对手挡了回去。不想这一挡，无意中打到了旁边另一个小伙伴的头，这个小伙伴并没有生气，而是怪声怪气地说：“小子，打我头干嘛，不想活了？”我的对手连忙说：“对不起，我不是故意的。”可是我们却都被前者那好笑的声音逗得哈哈大笑，大家都学着他的口气说笑起来，好久才又开始玩球。
还有上学期期末考试，我在去领成绩报告单的路上，忐忑不安，生怕考得不好，回家被妈妈说。可是发成绩单时，我语文得了79分，英语却得了100分，都很出乎意料。回到了家里，我小心翼翼地告诉了妈妈，妈妈居然很高兴，夸我英语学得不错，但不忘告诉我语文下次要好好学。这次的100分，让我体会到了成功的喜悦。
乐无处不在。在我们的生活中，不是缺少乐，而是缺少了发现乐的心情，让我们都保持一个开朗的好心情吧，过一个快乐的童年。 - 答：快乐是永远存在的，是要你有一个好的心态，快乐就会在你身旁打转的
- 答：乐
乐，无处不在。朋友说了一个逗人的笑话，忍不住哈哈大笑；不小心摔了一跤，看到的人会善意地一笑；做一件成功的事，会开心地笑。
一个下午，我和伙伴去打乒乓球，我们到了石练的俱乐部。我拿起兵乓球板，把球发了过去，我的对手挡了回去。不想这一挡，无意中打到了旁边另一个小伙伴的头，这个小伙伴并没有生气，而是怪声怪气地说：“小子，打我头干嘛，不想活了？”我的对手连忙说：“对不起，我不是故意的。”可是我们却都被前者那好笑的声音逗得哈哈大笑，大家都学着他的口气说笑起来，好久才又开始玩球。
还有上学期期末考试，我在去领成绩报告单的路上，忐忑不安，生怕考得不好，回家被妈妈说。可是发成绩单时，我语文得了79分，英语却得了100分，都很出乎意料。回到了家里，我小心翼翼地告诉了妈妈，妈妈居然很高兴，夸我英语学得不错，但不忘告诉我语文下次要好好学。这次的100分，让我体会到了成功的喜悦。
乐无处不在。在我们的生活中，不是缺少乐，而是缺少了发现乐的心情，让我们都保持一个开朗的好心情吧，过一个快乐的童年。 - 答：这个写的特别好，乐高高兴兴的。也可以读说乐乎的乐。，各个方面可以表达你的真实含义。
