知识经济与图书馆员素质教育

知识经济与图书馆员素质教育

一、知识经济与图书馆员的素质教育(论文文献综述)

游芳[1](2014)在《试论知识经济时代图书馆馆员的素质教育》文中研究指明面对公共图书馆的现代化发展趋势,随之而来的计算机检索服务、网络图书馆、数字图书馆等高新技术应运而生。由此可见,图书馆馆员的素质教育尤显重要,迫在眉睫。公共图书馆事业的快速发展,急需大批高素质的复合型人才。加之知识经济时代的到来,图书馆馆员的素质教育已成为自身所必须。为满足图书馆自身生存发展需要,馆员素质教育来自方方面面:如政治思想和职业道德教育、专业素质教育、过硬的业务技能、信息素质教育、创新素质教育等等。在进行图书馆员素质教育的同时,必须树立人才第一的观念,强力推进实施人才兴馆战略。建立和完善馆员素质教育的有关规章制度,操作性较强的得力措施等。图书馆员的素质教育关系着图书馆的发展未来,关系着读者利用图书馆的效果和水平,只有潜心培养提高图书馆馆员的整体素质,才能更好的为读者服务。

曾灵玲[2](2009)在《论知识经济时代高校图书馆员的素质》文中研究指明知识经济时代的到来给图书馆及图书馆的各项工作带来了巨大变化,作为刚刚转型的高校图书馆工作的主体——图书馆员面临着新的机遇与挑战,有必要重新审视自己的角色定位,由传统图书管理员向信息专业人员转变,为实现图书馆及馆员新的转变,图书馆员必须提高自身素质。

唐亦兵[3](2009)在《基于知识经济中职图书馆创新馆员的培养》文中研究表明本文讨论了中等职业教育图书馆和图书馆员在其中的作用。素质教育是创新馆员培养的核心,树立新的教育观,深化教学改革,改善教学环境是创新馆员培养的途径和方法。

刘玉红[4](2008)在《知识经济时代必须强化图书馆员的素质教育》文中进行了进一步梳理论述了图书馆员的素质教育对发展图书馆事业的重要性,馆员素质的优劣直接影响到图书馆事业的发展,加强图书馆员素质的教育,是图书馆事业适应经济时代的重要前提。

黄淑娥,刘凤华[5](2008)在《网络环境下地方高校图书馆员素质教育》文中研究表明分析了网络环境下地方高校图书馆员的素质现状,介绍了网络环境下地方高校图书馆员素质教育的内容,探讨了开展地方高校图书馆员素质教育的对策。

范洪明[6](2008)在《浅议21世纪高校图书馆员的信息素质教育》文中研究指明本文分析了21世纪高校图书馆员信息素质教育的必要性,并探讨了信息教育的内容、方法和途径.

鲍先琬[7](2007)在《新世纪高校图书馆馆员素质教育研究》文中研究说明在素质教育成为21世纪中国高等教育改革主题的今天,高校图书馆馆员的素质直接影响了高校图书馆在素质教育过程中的作用与质量。如何提高图书馆馆员素质成为了摆在人们面前的一个重大课题,本文通过对目前高校图书馆馆员素质普遍存在的问题,指出通过继续教育是目前解决我国高校图书馆馆员素质的主要途径。

黄润芬[8](2007)在《网络时代图书馆员信息素质新论》文中进行了进一步梳理分析网络时代图书馆信息服务的趋势,探讨网络时代图书馆员信息素质的内涵,并提出提高图书馆员信息素质的若干设想。

毛为忠[9](2007)在《论知识经济时代公共图书馆员的素质教育》文中提出论述了知识经济时代对公共图书馆员综合素质的新要求,分析了图书馆业务队伍的现状及存在问题,并从5个方面提出了提高图书馆员综合素质的措施。

郑凤兰[10](2006)在《网络环境下图书馆员的角色定位与素质培育》文中研究表明知识经济改变了图书馆的地位和命运,信息化拓展了图书馆的视域和功能,网络化给图书馆注入了新的活力。网络环境下的图书馆员应当是信息馆员、知识馆员、网络馆员。培育馆员的信息素质一要建立继续教育机制;二要加强自身修养;三要走学者化道路。

二、知识经济与图书馆员的素质教育(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、知识经济与图书馆员的素质教育(论文提纲范文)

(1)试论知识经济时代图书馆馆员的素质教育(论文提纲范文)

1 知识经济时代图书馆馆员素质教育的必要性和紧迫性
    1.1 图书馆馆员的素质教育是图书馆事业发展的必须。
    1.2 图书馆员素质教育是读者需求变化的需要。
    1.3 图书馆员素质教育是馆员自身发展的需要。
2 知识经济时代图书馆员素质教育的主要内容
    2.1 政治思想和职业道德教育。
    2.2 专业素质教育。
    2.3 信息素质教育。
    2.4 创新素质教育。
3 知识经济时代图书馆员教育的具体措施
    3.1 树立人才第一的观念, 实施人才兴馆战略。
    3.2 采取切实有效的多样性、针对性的素质教育形式。
    3.3 建立和完善馆员素质教育的规章制度。

(2)论知识经济时代高校图书馆员的素质(论文提纲范文)

一 知识经济时代的到来提高了对资讯和信息的要求, 图书馆功能得到扩充, 重要性和必要性得到提高
    1.知识经济给高校图书馆带来的机遇
    2.知识经济时代高校图书馆面临的挑战
    3.知识经济时代图书馆员需要重新进行角色定位
二 知识经济时代高校图书馆员应具备的素质
    1.背景:
    2.知识经济对图书馆员的专业素质提出了更高的要求
    3.高校图书馆员的人文素质要求
        (1) 职业道德素质。
        (2) 文化素质和身心素质。
三 提高图书馆馆员素质的措施和方法
    1.建立人才培养机制, 推行继续再教育
    2.加强业务培训以提高业务水平
    3.通过自学的方式

(6)浅议21世纪高校图书馆员的信息素质教育(论文提纲范文)

1 高校图书馆员信息素质教育的必要性
    1.1 信息时代的要求
    1.2 信息的发展对高校图书馆员的要求
    1.3 知识经济信息时代的教育将是终生教育
2 21世纪高校图书馆员信息素质现状
    2.1 在信息道德素质方面
    2.2 在信息观念素质方面
    2.3 在信息意识素质方面
3 高校图书馆员信息素质教育的内容、方法和途径
    3.1 信息素质教育的内容
        3.1.1 信息意识教育
        3.1.2 信息道德教育
        3.1.3 信息能力教育
    3.2 有目的地进行岗位培训或在职培训.
    3.3 鼓励自学成才

(7)新世纪高校图书馆馆员素质教育研究(论文提纲范文)

一、大学图书馆员的素质教育是大学素质教育的重要组成部分
二、目前我国大学图书馆员素质普遍存在的问题
    1、图书馆员文化素质偏低。
    2、知识结构的不合理。
    3、缺乏较强的事业心。
三、高校图书馆员应具备的素质
四、目前高校图书馆员素质教育的主要途径和方式
    1、继续教育的主要内容
    2、继续教育的主要方式

(10)网络环境下图书馆员的角色定位与素质培育(论文提纲范文)

一、网络环境下的图书馆员的角色定位
    1.络环境下的图书馆员应该是信息馆员
        第一, 图书馆员是信息的主体。
        第二, 图书馆员是信息的重组、再造者。
    2.网络环境下的图书馆员应该是知识馆员
        第一, 图书馆员是知识创新的推动者。
        第二, 图书馆员是知识的应用和传播者。
    3.网络环境下的图书馆员应该是网络馆员
二、网络环境下图书馆馆员信息素质的培育
    1.积极开展信息素质教育
    2.自觉加强信息素质修养
    3.走学者化的道路

四、知识经济与图书馆员的素质教育(论文参考文献)

  • [1]试论知识经济时代图书馆馆员的素质教育[J]. 游芳. 民营科技, 2014(03)
  • [2]论知识经济时代高校图书馆员的素质[J]. 曾灵玲. 湘潭师范学院学报(社会科学版), 2009(04)
  • [3]基于知识经济中职图书馆创新馆员的培养[J]. 唐亦兵. 科学咨询(决策管理), 2009(05)
  • [4]知识经济时代必须强化图书馆员的素质教育[J]. 刘玉红. 黑龙江科技信息, 2008(25)
  • [5]网络环境下地方高校图书馆员素质教育[J]. 黄淑娥,刘凤华. 科技情报开发与经济, 2008(24)
  • [6]浅议21世纪高校图书馆员的信息素质教育[J]. 范洪明. 赤峰学院学报(自然科学版), 2008(02)
  • [7]新世纪高校图书馆馆员素质教育研究[J]. 鲍先琬. 当代经济(下半月), 2007(04)
  • [8]网络时代图书馆员信息素质新论[J]. 黄润芬. 情报探索, 2007(04)
  • [9]论知识经济时代公共图书馆员的素质教育[J]. 毛为忠. 科技情报开发与经济, 2007(03)
  • [10]网络环境下图书馆员的角色定位与素质培育[J]. 郑凤兰. 宝鸡文理学院学报(社会科学版), 2006(02)

标签:;  ;  ;  ;  

知识经济与图书馆员素质教育
下载Doc文档

猜你喜欢