问：音乐对中学生的影响调查问卷....急要。。。
- 答：可以这样问：1、你喜欢古典音乐粗晌吗？你对古典音乐的看法是什么？
2、就你了解的古典音乐中，你最喜欢哪一首？
3、对于你喜欢的音乐做出评价……
4、你认为欣赏古典音乐在现实的生活念裤中有没有好处，如果有的话，请仔凳简说明。
诸如此类很多很多，围绕古典音乐提问即可。 - 答：中学生与流行音乐 我们的耳边常常响起一些歌声，一些流行音乐歌曲，在当代中学中，流行音乐是最为盛行的。 我们经过研究调查，想知道当代中学生对流行音乐的看法，其及见解。 调查结果表明：当代中慧滚学生对流行音乐和见解各有不同。优等生对流行音乐的看法也许会因为周围环境而各有不同，有的认为可以陶冶人的情操。放松人们的心情，有的则不屑一顾，认为那是浪费时间，所以优等生一大部分人偏爱于抒情一类；较为落后的学生则痴迷于动感一族，他们是去寻找刺激，数碧举寻找一种释放他们感觉的音乐；而处于中等的学生则抱较为中立的态度，以为听不听都无关紧要。 是什么使流行音乐如此盛行于我们中国呢？ 一歌手，流行音乐的歌手大多是年轻人，所以对于我们来说，容易感到一种亲切感，不像长辈给我们一种压迫感。 二歌词，流行音乐的歌词大都贴近我们的生活，而且我们正处于青少年时期，也是所谓的朦胧期，对于一些感情纷乱理不出头绪，所以容易让流行音乐走进我们的生活，我们的心里。 三旋律，流行音乐的旋律大都是轻松的，符合我们的节奏，所以这也是盛行的原因之一。 当代的流行音乐可以反映着当代的时局；现代的一些年轻人的看法，但是它易于被人们遗忘，不像古典音乐那么经薯碧久不衰。
问：中小学课堂渐渐娱乐化，你怎么看待这种现象？
- 答：我的理解，可能娱乐化是指现在有些老师尤其是年轻老师在教课时候过于注意轻松和引起学生兴趣而忽略了知识的传播。这其实不必大惊小怪，如果学生连最基本的兴趣也没有，那怎么去学你这一科？靠打骂吗？显然不行。教育中最高的境界就是寓教于乐，那你说，这算娱乐化吗？只需要在实践中提醒这些老师注意掌握一个度就可以了。
娱乐化绝对不是课堂主流！尤其是在严格的考试评价之下！
如果就是音乐体育美术课，那自然是以娱乐为重，让孩子在娱乐的过程中体验学习的快乐，也调节一下其他课堂上的严肃认真。
如果是其他语数英科，如果都是采取娱乐键老化的方式进行教学，那是否会达到学习效果呢？肯定不行，在娱乐化的过程中，学生在有效时间内所掌握学习的知识点就会变少，就会降低效率，同时也会给孩子们一个信息，那就是玩玩，在态度上也会变成玩玩，那么知识学习就不再是严谨的事儿了。祥滑
娱乐化仅仅是课堂中的一个调节，是教学的辅助形式，而不应该成为课堂的主流或者说是全部。
例如，英语课堂学习，单独掌握可以游戏化来记忆，可以通过英文歌曲来活跃课堂氛围，巩固英语单词，但是，不能整堂课都是唱唱跳跳。因为书面作业练习不能唱唱跳跳，因为考试不能唱唱跳跳。
不说别的，就是音乐课，以前在没有考试测评的时候，唱唱跳跳也是完全没问题的，但是，现在不行了，得考试，那么音乐课也得静下心来，要背了，要记了，要写了。
娱乐化来激发学习兴趣，那也是方法之一，但不是唯一的。例如语文课堂上，用儿歌的形式去记忆一些知识要点，这完全是可行的，也是有利于学生记忆的。谨亮腊但是，面对一篇文章的阅读理解，我们可就不能儿戏了，因为要考试的。即便小学可以，那初中呢，高中呢，谁会拿孩子的前途在娱乐呀！ - 答：很正常。因为现在的老师全部都是年轻的老师，教学课堂活跃一些，也可以提高孩子的学习成绩。
- 答：我觉唯消得这种槐山悔现象是非常正常的，同时这样的话也能够铅正促进课堂的气氛，能够让课堂变得更加活跃，有利于孩子的学习。
- 答：我觉得这种现象是非常好的，可以提高孩子上课的兴趣，可以让孩子学到很多知识，对孩子成长是比较好的。
问：探索微信在学习中的应用属于什么学习
- 答：微信往大了说就是网络，上面的资源特别的丰富。
1、可以从公众号里面的大咖清桐聆听教诲，学习心握氏得。
2、可以通过新闻公众号来了解当前最新的实时消息。
3、朋友同学之间还可以建立群组，在里面段正散交换学习的信息。
4、特别是对于研究之类的人，可以关注相关的公众号，里面的信息都是很前沿的信息。
还有很多关于学习的，读者自己探索发现。
