问：《美育书简》
- 答：1795年席勒发表《审美教育书简》（又译《美育书简》），第一次明确提出了"审美教育"的概念并对美育的性质、特征和社会作用作了系统阐释，这是第一部系统的美育著作。席勒认为，正因为审美活动是自由的，所以审美教育是实现人的自由的唯一途径。席勒认为审美教育可以恢复人的感性与理性的统一，造就完整人性，使人进入自由王国。
席勒是人类历史上第一个提出“美育”概念并加以全面深刻阐释的理论家，并写出第一部美育论著《美育书简》。他弯培第一个以美育理论为武器，深刻批判资本主义制度分裂人性弊端的理论弊闹者。他也是第一个将美育与艺术的建设同人的自由解放和租薯全面发展相联系，从而为后世人文主义美学的发展奠定了理论基础和正确的路向。
问：席勒的美育书简名词解释
- 答：席勒作为18世纪德国著名的哲学家、诗人、剧搜漏作家，与同时代的思想家类似，不满于当时社会腐化堕落的状况，又看到所带来的问题，在此基础上提出了自己的美育思想，试图以美育造就厅漏液个人身心和谐与理性提升，最后实现社会改良。是他写给奥古斯滕堡公爵的书信集合，共二十七封信，集中阐释了他的思辨美学思想，成为他最重要的美学著作。他上承康德，下启、马尔库塞、巴赫金，是古典美学向现代美学过渡的重要人物。
问：美育书简的作者是
- 答：是德国古典美学家的代表作。
内容为1793～1794年作者写给丹麦王子克里斯谦公爵的27封埋冲信。它是美育理论的奠基之作，也是美学的开山之作。席勒在本书中第一次明确提出了“审美教育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统阐释。
内容介绍
本书用书信体的形式，对美的本质特征及审美教育等问题进行了哲学探讨。前10封信对审美教育等重要性和必要性作了详尽的论述。席勒首次把审美教育看作是实现社会改革和获得人性自由的唯一途径。他主张将美的问题作为自由问题的前提，通过审美教育来完善被现代社会肢解和腐化了的人性。
从第11封信开始，阐述具体的美学问题的观点。艺术起源于游戏。席勒认为，人类有两种截然相反的自然要求或冲动，即“感性冲动”和“形式冲动”，前者“把我们自身之内必然的东西转化为现实”，后者，“使我们自身之外现实的东西服从必然性的规律”。
在通常状态下，这两种冲动各行其是，或受制于感性内容，或受制于理性形式，因而都是不自由的，只有一种“悔瞎游戏冲动”才能将二者有机地统一起来，其统一的结果便是美。这样，便改造和发展了的“游戏说”，从而揭示了美是感性与理性、内容与形式的特殊本质。
康德曾说艺术是一种“自由的游戏”。席勒接受了康德的影响，并有进一步发展。席勒认为审美活动最先出现于精力过剩的游戏中，而艺术正起源于游戏。在审美的游戏中，人摆脱了实用的束缚，看出了自己的“巧妙智慧”，方能获得真正的自由。这时，一切都是自由的，因而碧液空也是平等的。政治革命不能取得的自由和平等，就这样在审美教育中实现了。
本书是德国古典美学中承前启后之作，堪称由康德美学向美学过渡的一座桥梁。书中关于“人的对象化”的初步观点也是美学观的重要来源之一，至今仍为人们重视。
