问：关于小学生喜欢歌手的调查报告作文
- 答：校园歌曲可以开阔身心，都是讲要做好事、讲文明的，对小学生的日常行为很有帮助，理当受到学生们的喜爱，但是现在的校园中，流行歌却到处可以听到，而校园歌似乎被人们淡忘。因此我做了调查，想知道是喜欢校园歌曲的同学多还是喜爱流行歌的同学多，并且想了解一下原因。
调查时间：2009年4月27日。
调查地点：六三班中。
调查对象：全班65位同学。
调查结果：结果令人惊讶！全班同学中竟没一位喜爱校园歌曲的！我觉得校园歌曲就是再怎么难听也有它的可取之处，但是为什么同学们都不喜欢呢？我疑惑，便问他们。
原因一：校园歌曲太老土了，容易学，但不好听，没有一点意思，一点都跟不上潮流。现在是个性张扬的时代，谁还听90年代的歌呀？并且那歌词乏味、幼稚，我们六年级唱的歌应该让一二年级唱饥高。而流行歌曲不一样，它能跟随潮流，根据人们的喜爱创不同的歌，种类繁多，歌词时尚，调也配的很棒！
原因二：每次唱歌老师都用琴弹，这样容易把调给混了，虽然原调不一样，但是听起来是一样的，会枯燥无味。每次音乐课都让人容易入睡。而流行歌曲不一样，因为它是不同的人唱的，每位歌手都有自己独特的风格，有的让人荡气回肠；有的让人心潮澎湃；有的让人如入仙境；有的让人回味无穷！那感觉是完全不一样的，并且有的带点中国风，很好听！
听了他们的解说，我忽然觉得也是这样、现在的孩子都是早熟型，对任何事物都有挑剔性、选择性，如果这样下去，那离名家作曲被淡忘的日子也就不远了！
通过这个报告，历并我希望那些在音乐界有影响的前辈们，能接受孩子们的意见，现在的家长没几个懂音乐，要想让“音乐”流传下烂烂尺去，只有依靠孩子们了。希望你们能让孩子们喜爱上校园歌曲，多创造一些孩子们喜爱类型的歌曲。市委也最好从中帮助，多举办一些校园歌>
问：怎么写调查报告？！
- 答：学校拿李族征文消弊比赛活动扰滚方案怎么写
- 答：调研报告敬局档是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真腊悉、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观亮乱想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
具体的范文模板
链接： - 答：第一步选好主题。这是起决定作用的一步，抓不住主题，会前功尽弃。主题是调查报告的旗帜，是中心思想，是生命力。主题选得好就能吸引人、说服人。也就是说，主题选得好，报告的生命力就强。既然这么重要，就应在选主题上下苦功夫，选不到理想的主题决不走第二步。选主题，不是天南海北的空选，也不是东一耙子西一扫帚的乱选，而是要紧紧围绕调查得来的全部资料选。通过对资料的认真分析，刻苦思考，找出带有规律性的东西，得出正确的结论，确立报告的主题。
第二步确定格式。就是讨论研究主体部分采用什么格式。是数字和小标题并用，还是只用小标题？如果用小标题，又用什么小标题？如不用小标题又采用何种形式处理？有经验的同志都知道仔吵颂，主体部分不用小标题，一般是遇到了难题，只好采用省事的办法用数字加括号断开，或者什么都不用，按照事物的发展规律，一段、一段地写。在机关工作的同志可能都知道，主体部分的小标题要求是很高的，它要碰友求对报告各个段落层次起画龙点睛的作用，要对主题思想起逐念郑步深化的作用，对全篇文章起一目了然的作用。，让调查更简单方便！
