教育不能拔苗助长议论文

教育不能拔苗助长议论文

问:小学议论文
  1. 答:从“拔苗助长”说起
    《孟子•公孙丑毕慎》中有一则“揠苗助长”的寓言,说的是古代有一个农夫,他嫌自己田里的禾苗长得慢,就把它们都往上拔一拔,想让它们生长得更快。没想到禾苗离开了土,没几天就全部枯死了。
    这则寓言常用来讽刺那些急于求成的人。他们违背事物的发展规律,导致主观愿望与客观效果相背离,结果是好心办成了坏事。
    像拔苗助长这样的事情,在现代家庭教育中可以说是比比皆是。有的家长切盼着把自己的孩子培养成“神童”或“天才”,于是在孩子很小的时候,就对他(她)们百般施压:早晨读英语,上午学舞蹈,下午弹钢琴,晚上背古诗……孩子上了学后,本来学习任务已够重的戚带了。家长还要买来名目繁多的辅导练习册,逼迫着孩子去做。双休日和节假日,本来是学生休息和玩的时间,家长们却挖空心思地为孩子请来了家庭教师,或者让孩子去上各种各样的文化补习班和强化辅导班手仔敬,每天的学习任务都排得满满当当的。为了鼓励孩子快生速长,金钱刺激、物质引诱等等手段全用上了……
    做家长的都希望自己的孩子有个好出息,这是人之常情。“望子成龙”“望女成凤”,本也无可非议。当然,这一切都要从孩子的实际情况出发。如果你的孩子原本不是“成龙”“成凤”的料,你硬要逼着孩子去达到这样的目标,誓必事与愿违。比方说,有的孩子历次模拟考试的成绩都在专科线上徘徊,做家长的一定要他(她)考上重点大学,因此没日没夜地督促孩子学习。家长的主观愿望固然好,但从客观实际分析,这恐怕是很难奏效的。“望子成龙”“望女成凤”,作为奋斗目标向孩子提出来是可以的,但不管孩子的成绩好坏、能力大小,一定要他(她)们“成龙”“成凤”,这就有点走极端,同“拔苗助长”里的农夫没有什么区别了。
  2. 答:议论文最重要的是围绕着你要写的中心。题材也很重要。不要泛泛而谈,抓重点。
问:关于有耐心的素材,适合议论文
  1. 答:教育孩子要有耐心,不能拔苗助长。(关于各种速成班、兴激源趣班)
    心急吃不得烂肉。
    罗马不是一天建成的。
    一口吃不成个胖子。
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问:为何教育孩子不要拔苗助长?用拔苗助长的教育方式会对孩子造成哪些危害?
  1. 答:教育要一步宽源一步稳,稳的慎判态来,不可以拔苗助长,这冲改样对孩子是不健康的,拔苗助长对所学知识也是不踏实的。对提高成绩也是没有任何的作用
  2. 答:这样只会让孩子很有压力,甚至会得到反作用。会让孩子变得很自卑,不喜欢学习,想要远离父母。
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