一、论新时期研究生党建工作（论文文献综述）
石存,张丽琴[1]（2021）在《聚力“学、践、促”，推进研究生党建与科研深度融合——以北航自动化学院“党建促科研，科研强党建”为例》文中研究表明探索培根铸魂、立德树人新路径,把握"不忘初心、牢记使命"主题教育的有利契机,以推动研究生党建工作纵深发展为目标,切实推动和实现研究生党建工作与科研学术研究同谋划、同部署、同进步。这是新时期高校研究生党建工作面临的发展任务和发展机遇。文章以北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院为例,运用"学、践、促"新思路新方法,打造"党建促科研,科研强党建"特色党建品牌,探索实现思政党建工作与科研业务深度融合、互促互补的有利局面。
王越[2]（2021）在《外国语学院研究生党建工作与红色文化融合》文中认为红色文化与外国语学院研究生党建工作的融合,能够提高党建工作的效率,为党建工作注入灵魂,提高党建工作的活力。文章分析外语学院党建工作与红色文化融合的必要性与可行性,针对外语学院党建工作的现状分析,融合项目开展的意义,指出融合的路径,加强师生共建,创新文化管理,做好校友榜样。做到青蓝相继薪火相传,教学相长加强理论学习,筑牢理想信念,开展身边榜样人人拍,发挥领航效应,精进学术。打造良好的外语学院党建氛围,弘扬和传承红色文化。
武鸿,姜良杰[3]（2021）在《“双95”模式下的研究生思想政治教育路径探索》文中研究说明我国研究生教育的目标是培养德才兼备的高层次人才,以立德树人为核心的思想政治教育工作正在其中发挥越来越重要的作用。"双95"模式作为一种特定年龄段背景下的工作模式,具有较为突出的特点。该文在深入分析"95后"性格特点的基础上,从正反两方面论述了"双95"模式,进而结合工作实际分别从党建、就业、心理、活动和思想五大部分阐述了其具体运用,最后从国家、学校、学院、个人四个层面探究了使该模式更好地发挥作用的对策。积极推进"双95"工作模式,对于培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人、实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,都具有十分重要的现实意义。
华博,沈立峰,赵竹村[4]（2021）在《高校研究生党建质量创优刍议》文中认为研究生党建在高校研究生培养过程中发挥着不可替代的作用。近年来,高校结合学科特色和优势在研究生党建工作中取得了积极的成果,但面对研究生教育高质量发展的新形势,高校还需要遵循学生成长规律,因时因势继续探索基层党建"强基"的思路和方法,不断推动党建质量创优。文章从把握思想政治引领的精度、社会主义核心价值观培育的深度和战斗堡垒巩固的刚度三个维度,系统阐述了师生党支部探寻研究生党建质量创优的努力方向。高校应有效协同基层育人优势力量,以研究生党建强基推动协同育人在功能、体验和价值三个层面上取得实质性进展。
窦川[5]（2021）在《赓续红色血脉，丰富研究生党员教育的时代意蕴》文中进行了进一步梳理红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现,是新时代中国共产党人精神力量的源泉,是党史学习教育活动的重要题中之义,是加强研究生党员教育的时代要求和责任使命,是重大的时代命题,也是历史命题。随着我国研究生扩招,研究生党员基数逐年增大,以党史学习教育为契机,赓续红色血脉,提高研究生党员政治教育、思想教育质量,事关研究生党员红色基因的传承与思想政治教育效果,具有重要意义。
李玫,宋新亮[6]（2021）在《新时期大学生党建工作的若干思考》文中指出习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上强调,新时代贯彻党的教育方针,要坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务。大学生是我党重要的生力军与接班人,正值建党一百周年之际,站在实现两个一百年目标的历史转折点,为党和国家培养立场坚定的有用人才就成为了高校教育的现实任务,本文主要围绕当前高校大学生党建工作中存在的问题展开相关思考和论述。
黄嫦婧,张柯,陈士奇,何珂[7]（2021）在《高校附属医院研究生党支部建设的调研与思考》文中提出以某高校附属医院为例,通过对全院各年级研究生党支部党员就党小组设置、支部"三会一课"、党员联系群众"1+1"、支部共建等制度建设及实践参与情况进行调研,总结和分析附属医院研究生党支部现状及存在问题,并提出较有针对性的建议和对策,以期为全国高校附属医院研究生党建工作提供一定参考。
王贵[8]（2021）在《新时代中国共产党自我革命理论研究》文中提出中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。在长期执政条件下,加强党的自身建设,保持党的先进性和纯洁性,是事关当下,决胜未来的重大战略考量。在当前国内外各种风险挑战增多的情况下,党的自身建设重任比任何时候都更加紧迫和重要。进入新时代,中国在综合国力上日益走近世界舞台中央,各种风险挑战与不确定性因素接踵而至,党面临着百年未有之大变局的执政考验;在国内,经济增长从高速转为高质量成为新常态,党在推进全面深化改革的过程中,触动了社会的深层次矛盾,风险挑战不断增多。党在长期执政的条件下,新时代之前一段时间存在管党治党宽松软问题,致使部分党员干部腐败变质、党的优良作风变味,党的凝聚力和向心力减弱,遭遇了严重的危险和考验,党的自我革命的提出正是顺应时代要求,党的治理实践的需要而做出的理论回应。党的自我革命理论,是对马克思主义经典作家关于无产阶级政党自身建设思想精髓的忠实继承,中国共产党历代主要领导人对党的自身建设的深刻理论总结;汲取了苏联共产党兴衰变幻的惨痛教训,借鉴了域外社会主义国家马克思主义执政党治理的经验;梳理了党的十八大以来,在推进全面深化改革和全面从严治党过程中积累的重要理论探索、实践总结,这些形成了党自我革命重要的理论资源。党的自我革命理论,作为新时代党自身建设重要理论探索,有着丰富的科学内涵,彰显治党的时代要求。党的自身建设与国家民族的未来紧密联系在一起的,在党的政治建设的统领下,直面问题,刮骨疗毒、去腐生肌,在自我净化、完善、革新与提高的革故鼎新中增强党的执政能力。党的自身建设必须坚持在党的领导下开展,促进党的建设全方位的革新,始终抓好领导干部这个“关键少数”的带头示范效用,发挥制度的保障作用,把党最宝贵的人才资源变成推进经济社会发展的强大动力。党的自我革命理论作为新时代中国共产党治党思想的探索,体现了相应的理论特质,是党自身建设理论的创新探索。自知方能知不足。党加强自身建设必须以直面危机、审视问题为现实基础,坚持实事求是、辩证分析和人民至上的价值理念,把敢于创新、打破禁锢、典型示范、勇于实践熔铸到党自身建设的科学认识中去。理论创新是最基础的创新。党的自我革命必须把党的政治建设摆在首位,回归政党政治本色,内练精气神,外练筋骨皮,坚持内外兼修,充分弘扬中华优秀传统文化,以文化人,在优良政治文化的熏陶和培育中,形成更高层级文化强党之路。自我革命是敢于革命的中国共产党人的显着标识,塑造了新时代革命者、人民利益的实现者和维护者的光辉形象。党的自我革命理论还必须落到实处方能发挥效用。党是永远的革命者,必须把政治建设摆在首位,坚持政治领导、强化政治信仰、提高政治能力,矫正领导干部权力观和利益观,加强理想信念和党性修养建设,以规矩定方圆,用革命手段把反腐败进行到底,构建起党自我革命与社会革命的联动机制,让党的自我革命有着明确的目标使命,在社会的变化中校准自我革命的航向,运用好监督执纪问责的联合力量,扎紧“制度笼子”、浇筑为政失范“堤坝”,久久为功、方得始终。党的自我革命绝不是“毕其功于一役”的权宜之计,而是长效长久之策,要始终加强学习型政党建设,长用多用批评和自我批评锐利武器,形成党“惩治-纠偏-育新”的全过程自我革命新机制。党的自我革命理论具有深刻的理论价值和现实意义。时代出卷,党的自我革命是最好的答卷,凝练了中国特色社会主义新时代的党建理论,保证党的生机活力,避免陷入“成功者陷阱”,回答了党“继续成功”的未来之问。理论以回答现实之需为要。十八大以来,党通过大刀阔斧的社会革命和自我革命,让党心归位,民心聚拢,党的执政地位更为稳固,人民政治参与度、认同感、获得感持续提升,强大政党领导的强国之路,必将未来可期。
苏雅倩,肖启睿[9]（2021）在《新形势下人文社科类专业研究生党支部优化设置的路径探索》文中认为党的基层组织是党的工作实践和战斗力的基础,随着高校研究生规模不断扩大,高校研究生党支部设置潜在问题日益浮现,做好新形势下的研究生党支部优化设置工作是高校思想政治工作的重要任务。本文聚焦人文社科类专业研究生,在对当前人文社科类研究生党支部设置情况和问题进行分析的基础上,从专业纵向、导师团队和专业与导师相结合的优化方式就党支部优化设置展开路径探索。
成建宇[10]（2021）在《新时期研究生党建工作实效性探析——以Y大学为例》文中研究指明研究生是高等教育体系中的高层次人才,是推动社会进步的智力支撑,其思想政治教育工作更是事关高校和整个高等教育系统的和谐稳定。随着研究生招生规模的不断扩大,新问题、新特点不断凸显。文章以Y大学为研究对象,针对党建工作中的诸多难点,从提升组织管理的成效、完善联系群众的机制、深化党建队伍建设等方面入手,多措并举提升研究生的党性修养,以期强化研究生党建工作的实效。
二、论新时期研究生党建工作（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论新时期研究生党建工作（论文提纲范文）
（1）聚力“学、践、促”，推进研究生党建与科研深度融合——以北航自动化学院“党建促科研，科研强党建”为例（论文提纲范文）
| 一、研究生党支部“党建促科研，科研强党建”的实践意义 |
| （一）研究生党建工作与学业科研协同发展的价值 |
| （二）研究生党建工作与研究生党员现状剖析 |
| （三）研究生党建工作与学业科研协同发展的实践模式 |
| 二、研究生党支部“党建促科研，科研强党建”的实施路径 |
| （一）聚力“学、践、促”，打造“党建促科研，科研强党建”品牌 |
| （二）以“学”为基，筑牢学生党员思想理论根基 |
| （三）以“践”为先，提升学生党员学术行动力 |
| （四）以“促”为根，实现党建科研互促新突破 |
| 三、研究生党支部“党建促科研，科研强党建”的实践成效 |
| （一）支部建设创先争优，学生党员德才兼备 |
| （二）导学关系融洽，专业素养与人文素养同步提升 |
| （三）实施“精准思政、温暖教育”，助推立德树人 |
| 四、结语 |
（2）外国语学院研究生党建工作与红色文化融合（论文提纲范文）
| 一、外国语学院研究生党建工作与红色文化融合的必要性 |
| 二、外语学院党建工作与红色文化融合的可行性 |
| (一)理想信念更为坚实 |
| (二)支部建设更加规范 |
| (三)队伍建设更加有力 |
| 三、外语学院研究生党建与个红色文化融合的路径 |
| (一)“传薪火”——学脉传承强信念 |
| 1.师生共建，创新管理。 |
| 2.校友榜样，青蓝相继。 |
| 3.薪火相传，教学相长。 |
| (二)“展丹心”——丹心向党诉衷肠 |
| 1.加强理论学习，铸牢理想信念。 |
| 2.开展“每日译讲”，强化使命担当。 |
| 3.开展“身边榜样人人拍”，发挥领航效应。 |
| (三)“求精进”——精进学术骋赛场 |
| 1.打好“专业+党建”双效组合拳。 |
| 2.打造“竞争能力强”的先锋队伍。 |
| (四)“炼初心”——初心淬炼助译介 |
| 1.参与学术外译项目。 |
| 2.建设校院英文网站。 |
| 3.加强翻译志愿服务。 |
| 四、总结 |
（3）“双95”模式下的研究生思想政治教育路径探索（论文提纲范文）
| 1“双95”模式概述 |
| 1.1“双95”模式的含义 |
| 1.2“双95”模式的特点 |
| 1.2.1“95后”的性格特点分析 |
| 1.2.2“双95”模式的利弊分析 |
| 2“双95”模式在研究生教育实践工作中的应用 |
| 2.1以党建为引领，提升学生的政治素质 |
| 2.2以就业为抓手，提高人才输出质量 |
| 2.3以心理为重点，扎实做好后勤保障 |
| 2.4以活动为契机，做大做强“综合素质” |
| 2.5以思想为核心，发挥网络的育人功能 |
| 3 新时代更好地发挥“双95”模式作用的对策 |
| 3.1 制度保障 |
| 3.2 培训提升 |
| 3.3 工作支持 |
| 3.4 自我学习 |
| 4 结语 |
（4）高校研究生党建质量创优刍议（论文提纲范文）
| 一、研究生党建质量创优培育的三个维度 |
| 1. 从思想政治引领的精度来提升党建质量。 |
| 2. 从社会主义核心价值观培育的深度来提升党建质量。 |
| 3. 从淬炼战斗堡垒的刚度来提升党建质量。 |
| 二、研究生党建质量创优完善基层组织协同育人模式 |
| 1. 协同育人在功能层面推进了协同性和群组化。 |
| 2. 协同育人在体验层面突出了延展性和场景化。 |
| 3. 协同育人在价值层面提升了专业性和样本化。 |
（5）赓续红色血脉，丰富研究生党员教育的时代意蕴（论文提纲范文）
| 一、红色血脉的丰富内涵是研究生党员教育的精神给养 |
| 1. 坚持以科学理论为指导，提升研究生党员理论素养。 |
| 2. 坚持崇高的理想信念，笃定研究生党员政治信仰。 |
| 3. 矢志不渝走群众路线，保持研究生党员与人民的血肉联系。 |
| 4. 勇于推进自我革命，提高研究生党员“四自”能力。 |
| 二、传承红色血脉符合研究生党员身份特征与属性 |
| 1. 大学生，研究生党员的基本身份属性 |
| 2. 社会化的准备者，研究生党员的社会身份 |
| 3. 中国共产党党员，研究生党员的政治身份 |
| 三、以红色血脉丰富研究生党员教育的理论逻辑 |
| 1. 马克思主义历史观是以红色血脉丰富研究生党员教育的历史关照。 |
| 2. 马克思主义实践观是以红色血脉丰富研究生党员教育的实践关照。 |
| 3. 人的全面发展理论是以红色血脉丰富研究生党员教育的本体关照。 |
| 四、以红色血脉丰富研究生党员教育的实践进路 |
| 1. 在内容上将党史学习教育常态化制度化。 |
| 2. 在载体上提高研究生党支部党建工作质量。 |
| 3. 在保障上发挥研究生导师、辅导员和党支部书记合力育人作用。 |
（6）新时期大学生党建工作的若干思考（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、当前大学生党建工作的存在问题 |
| （一）党建工作的形式单一 |
| （二）侧重于传统的灌输式教育 |
| （三）缺乏与党员学习生活工作的结合与长效监督机制 |
| （四）缺乏与高校学生会工作的相得益彰 |
| （五）高校党建工作未能与思想政治工作紧密结合 |
| 三、新时期党建工作的若干思考 |
| （一）丰富党建工作的形式 |
| （二）由单项的“灌输式”教育到“双向”互动式教育 |
| （三）加强党建工作与党员学习生活工作的结合，建立长效监督机制 |
| （四）高校党建工作应与学生会工作相结合 |
| （五）加强高校党建工作与思想政治教育的结合 |
| 四、结语 |
（7）高校附属医院研究生党支部建设的调研与思考（论文提纲范文）
| 1 研究对象 |
| 2 研究方法 |
| 3 结果 |
| 3.1 党小组设置意向情况 |
| 3.2 “三会一课”参与情况 |
| 3.3 党员联系群众“1+1”制度实行情况 |
| 3.4 支部共建意向情况 |
| 4 讨论 |
| 4.1 医教协同，融合学校和医院党建要求，探索支部年度综合目标管理责任考核 |
| 4.2 提升质量，做实做细组织生活的管理，开展正常化受欢迎有实效的组织生活 |
| 4.3 党旗领航，加强对团建和班建的指导，打造附属医院学生党建特色品牌活动 |
| 4.4 支部结对，深化与兄弟单位合作交流，大力推进共建共享校院党建优秀经验 |
（8）新时代中国共产党自我革命理论研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、选题背景与意义 |
| (一)选题背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| (一)国内研究综述 |
| (二)国外研究综述 |
| 三、研究思路与研究方法、重点难点 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| (三)研究的重点、难点 |
| 四、创新之处与研究不足 |
| (一)创新之处 |
| (二)研究不足 |
| 第一章 党自我革命理论的提出 |
| 第一节 自我革命理论的时代背景 |
| 一、世界形势风云变幻对党的自身建设提出新挑战 |
| 二、中华民族伟大复兴对党的自身建设提出的新要求 |
| 三、政党治理的现实状况对党自我革命提出新发展 |
| 第二节 自我革命理论的思想资源 |
| 一、马克思主义经典作家关于党自身建设的重要论述 |
| 二、中国共产党主要领导人关于党自身建设的论述 |
| 第三节 自我革命理论形成的实践基础 |
| 一、中国共产党自我革命的实践历程 |
| 二、国际共运史上马克思主义政党成败的经验教训 |
| 三、全面深化改革与全面从严治党的必然选择 |
| 第二章 新时代自我革命理论的科学内涵和时代要求 |
| 第一节 把握自我革命理论的科学内涵 |
| 一、目标体系:坚守党的初心和使命 |
| 二、外在压力:直面问题的勇气和刮骨疗毒的意志 |
| 三、内生动力:把政治建设摆在首位 |
| 四、行为体系:“四个自我”否定中实现肯定 |
| 第二节 党自我革命的时代要求 |
| 一、根本原则:坚持党对一切工作的领导 |
| 二、基本要求:党的建设全方位自我革命 |
| 三、关键环节:加强反腐倡廉与干部队伍建设 |
| 四、总体目标:不断提高党的建设质量 |
| 第三章 新时代自我革命的理论特质 |
| 第一节 自我革命理论的显着特点 |
| 一、与时俱进直面问题的时代性 |
| 二、哲学高度的科学性和人民性 |
| 三、破解难题的革命性和实践性 |
| 第二节 自我革命理论的创新探索 |
| 一、党建理论的新认识 |
| 二、治党文化的新探索 |
| 三、政党形象的新塑造 |
| 第四章 新时代自我革命理论的深化探索 |
| 第一节 增强党发展的内生动力是自我革命的根本途径 |
| 一、强化党的政治建设统领地位 |
| 二、树立领导干部正确的权力观和利益观 |
| 三、夯实党员干部理想信念和党性修养根基 |
| 第二节 健全党的外在约束是自我革命的基本要求 |
| 一、坚定不移反腐败是自我革命的强力抓手 |
| 二、构建社会革命与自我革命的协同机制是党自我革命的重要保证 |
| 三、健全监督执纪问责机制是党自我革命的有效方式 |
| 第三节 构建长效机制是党自我革命的持久保障 |
| 一、建立学习与教育的长效机制 |
| 二、用好批评和自我批评的锐利武器 |
| 三、构建党全过程自我革命机制 |
| 第五章 新时代自我革命理论的价值意蕴 |
| 第一节 自我革命的理论意义 |
| 一、丰富了马克思主义执政党建设理论 |
| 二、发展了具有中国特色的党建理论 |
| 三、探索了长期执政条件下马克思主义执政党保持生机活力的路径 |
| 第二节 自我革命的现实意义 |
| 一、引领新时代党的建设新的伟大工程发展方向 |
| 二、增强党的凝聚力和人民政治认同感 |
| 三、保障中国特色社会主义现代化强国的建设 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间主要研究成果 |
（9）新形势下人文社科类专业研究生党支部优化设置的路径探索（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、人文社科专业研究生党支部设置现状分析 |
| (一)典型人文社科研究生党支部设置情况。 |
| (二)典型人文社科研究生党员分布特征。 |
| 1.专业间党员人数差异大，学术型硕士党员人数众多。 |
| 2.二年级硕士党员人数最多、一年级硕士党员人数其次。 |
| 三、新形势下人文社科专业研究生支部设置案例现存问题分析 |
| (一)新形势对研究生支部提出新要求。 |
| (二)人文社科专业研究生党支部设置现存问题分析。 |
| 1.支部存续期过短，长期不利于党员培养与管理。 |
| 2.支部数量众多，支部人数分布差距大，整体管理难度较大。 |
| 3.支部过于依附班级，党组织概念淡化。 |
| 四、支部优化设置路径探索 |
| (一)专业纵向优化模式优劣势分析。 |
| (二)院系导师团队纵向优化模式优劣势分析。 |
| (三)导师团队指导与专业纵向设置结合优化模式优劣势分析。 |
| 五、结语 |
（10）新时期研究生党建工作实效性探析——以Y大学为例（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| （一）研究生招生规模不断扩大 |
| （二）研究生生源结构复杂多变 |
| （三）研究生群体特征鲜明突出 |
| 二、新时期研究生党建工作的意义 |
| （一）落实立德树人的内在要求 |
| （二）高等教育发展的重要因素 |
| （三）推进学科建设的组织保障 |
| 三、Y大学研究生党建工作实效性现状调查及分析 |
| （一）Y大学的现状调查 |
| （二）调查内容及相关统计数据 |
| （三）Y大学研究生党建工作的实效性分析 |
| 四、Y大学研究生党建工作实效性的提升路径 |
| （一）进一步重视研究生思想政治工作 |
| （二）提升组织管理的实效性 |
| （三）尝试依托学科提升党建工作 |
| （四）不断深化党建工作的队伍建设 |
| 五、结语 |
四、论新时期研究生党建工作（论文参考文献）
- [1]聚力“学、践、促”，推进研究生党建与科研深度融合——以北航自动化学院“党建促科研，科研强党建”为例[J]. 石存,张丽琴. 大学, 2021(52)
- [2]外国语学院研究生党建工作与红色文化融合[J]. 王越. 才智, 2021(36)
- [3]“双95”模式下的研究生思想政治教育路径探索[J]. 武鸿,姜良杰. 科教文汇(下旬刊), 2021(11)
- [4]高校研究生党建质量创优刍议[J]. 华博,沈立峰,赵竹村. 学校党建与思想教育, 2021(20)
- [5]赓续红色血脉，丰富研究生党员教育的时代意蕴[J]. 窦川. 吉林省教育学院学报, 2021(10)
- [6]新时期大学生党建工作的若干思考[J]. 李玫,宋新亮. 公关世界, 2021(18)
- [7]高校附属医院研究生党支部建设的调研与思考[J]. 黄嫦婧,张柯,陈士奇,何珂. 现代医院, 2021(09)
- [8]新时代中国共产党自我革命理论研究[D]. 王贵. 贵州师范大学, 2021
- [9]新形势下人文社科类专业研究生党支部优化设置的路径探索[J]. 苏雅倩,肖启睿. 产业与科技论坛, 2021(17)
- [10]新时期研究生党建工作实效性探析——以Y大学为例[J]. 成建宇. 黑龙江教育(高教研究与评估), 2021(07)