创建优质学校课题研究调查问卷
2024-04-12
问:学校问卷调查怎么做?
- 答:学校问卷调查主要靠收集想要收集的信息。首先要记得做好相关问题的选肆粗择,问题需要循序渐进要有一定的逻辑性,其次,要选择合适的地者悔点裂嫌镇来进行收集信息,主要在学生活动较为活跃的地点为好,否则不能取得事倍功半的效果,而且也无法达成想要看到的结果。
- 答:如何设计 在调查中,我们一般有多种隐蠢方法,如开调查会、个别访谈、现场察访、统计调查、网络调查等。其中作为一种省时省力,又能对事物进行比较全面系统的调查方法在日常工作中倍受青睐,灶举陪但调查问卷作为实现调研目的和收集数据的必要手段在设计中要求也更为严格。调查项目的不同提问形式、提问方法,甚至题目编排顺序都会影响资料的真实性。那么应该如何设计调查问卷呢?
要有一个醒目的标题。能让被调查者很快明白调查的意图。 调查问卷的结构一般包括三个部分:前言、正文和结束语。
1.前言(说明语): 首先是问候语,并向被调查对象简要说明调查的宗旨、目的和对问题回答的要求等内容,引起被调查者的兴趣,同时解除他们回答问题的顾虑,并请求当事人予以协助。(如果是留滞调查,还应注明收回的时间。) 例如:您好,谢谢您参加我们的调查!本次调查只需要占用您两分钟的时间。对于您能在百忙之中填写此问卷再次表示感谢!
2.正文: 该部分是问卷的主体部分,主要包括:被调查者信息、调查项目、调查者信息三个部分。答拿
3.结束语: 在调查问卷最后,简短地向被调查者强调本次调查活动的重要性以及再次表达谢意。如:为了保证调查结果的准确性,请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要,希望能得到您的配合和支持,谢谢!
,让调查更简单方便! - 答:调查问卷的结构一般包括三个部分:前言、正文和结束语。
1.前言(说明语):首先是问候语,并向被调查对象简要说明调查的宗旨、目的和对问题回答的要求等内容,引起被调查者的兴趣,同时解除他们回答问题的顾虑,并请求当事人予以协助。(如果是留滞调查,还应注明收回的时间。)例如:您好,谢谢您参加我们的调查!本次调查只需要占用您两分钟的时间。对于您能在百忙之中填写此问卷再次表示感谢!
2.正文:该部分是问卷的主体部分,主要包括:被调查者信息、调查项目、调查者信息三个部分。
3.结束语:在调查问卷最后,简短地向被调查者强调本次调查活动的重要性以及再次表达谢意。如:为了保证调查结果的准确性,请您如实回答所有问题核亩。您的回答对于我们得出正确的结论很重要,希望能得到您的配合和支持,谢谢!
学校调查问卷可以用问卷网来制作,问卷网是中国目前最大的免费网络调查平台。旨在帮助有调研需求的此旁企业和个人方便、快捷地完成问卷的创建、发布、管理、收集及分析服务。完美改扒森适配移动端,除了在线收集外可方便地分享到微信朋友圈,发动身边朋友参与答题。统计图表及数据均可自由下载并支持多种格式和进阶筛选功能。 - 答:问卷调查法是调查者通过问卷对调查对象的某些社会生活状况及其对扒银于某些社会现象或行为的看法、态度、状况等方面进行询问并记录的调查方法。
调查者使用事先设计好的标准化的问卷收集信息,对调查对象进行研究分析。问卷调查法的优点是效率高,可以在短纤渣时间内进行大样春竖宴本调查,收集大量内容丰富、详细的资料,易于量化分析,而且调查者的个人因素对调查质量的影响较小。
它的缺点是成本较高,研究时间较长,而且在研究深入性方面明显不足,在解释现象产生原因方面的研究效度及信度都不高。 - 答:学校问卷调查可以通过传统的面对面的方法或者电话沟通的方法进行,也可以通过集发布、收集、分析为一体的线上平台完成,两者相比更推荐后者,推荐使用问卷星问卷调查平台,问卷星是一个强大易用的在线问卷调查平台模橡,平台拥有丰富的题型和多样的功能帮助各行从业者,高效完成其旦碰旁问卷调查的工作。此外,还可以通过发送问卷二维码,好友扫一扫填问卷、QQ好友、QQ群、空间、微信好友、微信群、朋友圈、群发短信邀请等多渠道推送问卷。
以下这些场景都可以通过问卷星完成问卷调查:
1、学校/单位/机关在线考试(随堂测试、学科考试,竞赛考试等)。
2、活动/大赛在线投票评选。
3、企业员工/学校学生在线测评(心理测评,人格测评、健康测评等)。
4、每日人员健康信息上报接龙、团购买菜接龙。
5、企业员工360度评估、绩效考核、360度人才盘点。
6、在线信息搜集,问题调查。
想要了解更多关于调查问卷的问题,推荐咨询问卷星 问卷星旨在以问卷为基础,提供强大的数据收集、存储和分析工具,深挖数据价值。自2006年上线至今,用吵敏户累计发布了超过1.65亿份问卷,累计回收超过129.9亿份答卷,并且保持每年100%以上的增长率;用户已覆盖国内90%以上的高校和科研院所,曾服务过300万+知名企业,成为了调研行业的引领者。 - 答:这个可以有班主任进行协助统计的话,比较有效,如果是在校门口统计的话,不会有很多人愿意的啊。
问:大学生创新创业问卷调查?
- 答:“大学生创业知识产权维权难系列报道”引发持续关注。近日,团湖北省委、湖北省青年创顷伍业就业促进中心联合本报,通过问卷调查和实地访谈等方式对高教大省湖北青年大学生创新创业知识产权保护和利用工作展开了专题调研。作为在校大学生最多的城市,湖北省会武汉市今年提出实施“百万大学生留汉创业就业计划”。此次调查走访涉及大学生双创企业共计132家,有效问卷126份。以武汉市为主,囊括黄石、咸宁、黄冈、襄阳、十堰、鄂州等湖北省内城市,涉及行业包括高新科技、文化创意、现代农业、制造业、服务业等多个细分领域。调查显示,湖北省青年大学生创新创业企业的创立主体主要来自两类:一是在海外或北上广深等一线城市就业后再回到内地城市创办企业的往届毕业生;二是在校期间作为导师项目的技术研发团队成员,完成学业后再创办企业的应届毕业生。企业在存续时间上呈现初创型、时间短的特点,其中以2至5年的企业居多。“四成有过差陆被侵权经历,六成在校没有接受过相关教育……”基于调查报告,团湖北省委发出呼吁,大学生是双创的生力军,知识型创业是最大特点,也是国家经济转型升级的虚乎顷热切期盼,相关部门应该基于群体特性有针对性加大帮扶力度,使其彻底摆脱“与侵权不期而遇,对维权不了了之”的不利处境。
- 答:“大学生创业知识产权维权难系列报道”引发持续关注。近日,团湖北省委、湖北省青年创顷伍业就业促进中心联合本报,通过问卷调查和实地访谈等方式对高教大省湖北青年大学生创新创业知识产权保护和利用工作展开了专题调研。作为在校大学生最多的城市,湖北省会武汉市今年提出实施“百万大学生留汉创业就业计划”。此次调查走访涉及大学生双创企业共计132家,有效问卷126份。以武汉市为主,囊括黄石、咸宁、黄冈、襄阳、十堰、鄂州等湖北省内城市,涉及行业包括高新科技、文化创意、现代农业、制造业、服务业等多个细分领域。调查显示,湖北省青年大学生创新创业企业的创立主体主要来自两类:一是在海外或北上广深等一线城市就业后再回到内地城市创办企业的往届毕业生;二是在校期间作为导师项目的技术研发团队成员,完成学业后再创办企业的应届毕业生。企业在存续时间上呈现初创型、时间短的特点,其中以2至5年的企业居多。“四成有过差陆被侵权经历,六成在校没有接受过相关教育……”基于调查报告,团湖北省委发出呼吁,大学生是双创的生力军,知识型创业是最大特点,也是国家经济转型升级的虚乎顷热切期盼,相关部门应该基于群体特性有针对性加大帮扶力度,使其彻底摆脱“与侵权不期而遇,对维权不了了之”的不利处境。
- 答:“大学生创业知识产权维权难系列报道”引发持续关注。近日,团湖北省委、湖北省青年创顷伍业就业促进中心联合本报,通过问卷调查和实地访谈等方式对高教大省湖北青年大学生创新创业知识产权保护和利用工作展开了专题调研。作为在校大学生最多的城市,湖北省会武汉市今年提出实施“百万大学生留汉创业就业计划”。此次调查走访涉及大学生双创企业共计132家,有效问卷126份。以武汉市为主,囊括黄石、咸宁、黄冈、襄阳、十堰、鄂州等湖北省内城市,涉及行业包括高新科技、文化创意、现代农业、制造业、服务业等多个细分领域。调查显示,湖北省青年大学生创新创业企业的创立主体主要来自两类:一是在海外或北上广深等一线城市就业后再回到内地城市创办企业的往届毕业生;二是在校期间作为导师项目的技术研发团队成员,完成学业后再创办企业的应届毕业生。企业在存续时间上呈现初创型、时间短的特点,其中以2至5年的企业居多。“四成有过差陆被侵权经历,六成在校没有接受过相关教育……”基于调查报告,团湖北省委发出呼吁,大学生是双创的生力军,知识型创业是最大特点,也是国家经济转型升级的虚乎顷热切期盼,相关部门应该基于群体特性有针对性加大帮扶力度,使其彻底摆脱“与侵权不期而遇,对维权不了了之”的不利处境。
问:课题研究的保障条件
- 答:课题研究的保障条件如下:
1、人员保障。人员保障,就是研究课题的人的职务、职称、工作、经验等,即通过人员介绍,证明课题组有能力完成该课题研究。
2、资料保障(1)查阅有关图书资料,下载与课题相关的资料。(2)创建调查表、整理座谈会记录、访谈记录。(3)相关论文、著作。
3、经费保障.课题研究是需要经费支持的,比如学校保障研究,经费、向.上级主管部门申请部分经费、自筹贺春经费等。
4、科研保障:比如学校制定了课题管理、学习、研讨和激励制度蠢拍扰,定期组织现场观摩交流活动,开展论文带旦、课例评比,展示优秀成果和先进经验,以保证课题研究的顺利进行并完成预期的阶段性成果。
开展课题研究是提升我校教师自身素质、加强我校教师队伍建设、提高综合办学实力的重要举措,根据安达市教育局的统一要求,做好思想发动工作,采取大会动员、小组学习、座谈讨论和专题讲座等形式,组织教师认真学习有关文件,重点学习课题实施方案。
提高对开展课题研究的重要性和必要性认识,明确课题研究的指导思想和目标任务,确保宣传发动的效果。充分利用网络技术平台,在教师教育网、校园网上及时报道活动动态,展示活动内容和成果。