问：从中国近现代教育发展中得到什么启示
- 答：1,农业是基础:必歼基缺须解决农业问题,才能加快近代化进程,为近代化 提供支撑氏辩. 2,政治是前提:国家独立,政权巩固,秩序稳定是实现近代化的必要 前提. 3,对外开放,兼收并蓄是各国历史发展锋没的经验.实践证明, 闭关自守 导致落后.只有对外开放,放眼世界,国家。
问：中国近代史对当代大学生的启示
- 答：中国近代史对当代大学生的启示:
一，我们要铭记历史。懂得独立和幸福的来之不易。自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，入一步争强民掘迅族自尊心、自信心和自豪感。
二，吸取经验教训；懂得共产党取代国民党的原因；认识历史和人民怎么样选择了中共、选择了马克思主义，进一步增强拥护的判禅此领导和接受马克思指导的自觉性。为共产主义奋斗。
三，只有社袭枯会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我们要联系新中国成立以后国内外环境，了解中国人民走上以为领导力量的社会主义道路的历史必然性；联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义的正确性；
四，结合历史，提高运用科学的历史看和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。让自己的价值观与世界同步并且正确。 - 答：其实中国近代史对大学生来说就是一个耻辱的历史，因为中国近代特别是清朝末端那个时候我们国家已经是非常非常落后，而且被很多国家给欺负了，兄大也给很多国家。赔偿了很多钱，所以。近代史给大学生的启迪就是一个国家要想不被别人欺负早稿就必须自力更生把自己的国防都搞上去然后才能够保家卫国如果你要做不到这一点那近代什么命史有可羡睁竖能会重演
- 答：中国近代史对当代大学生的启示就是落后就要挨打，只有自己能力强的人别人才不会欺负，只有自己实力强大才有橘中绝话语权，别人圆姿才会尊重
而且大学生还是要努力学习知识，要学会培塌去提高自己 - 答：启示:落后就是你的错，不欺负你圆碧竖欺橘大慧碰负谁？为中华之崛起而读书！铭记历史，发奋图强！
- 答：封建儒教文化导致国人无法开智！
问：中国近代教育改革的历史有何现实意义
- 答：（1）兴校育才(发展教育)是变法图强的根本策略.（设立学堂和译书局；准许创办报馆与学会；废八股取士等.
（2） 废除科举制；设立学部； 广设新式学堂 ；建立新学制；重视留学教育等.
（3） 废除了好孝激封建主义教育；有利于资产阶级民主共和思想的广泛传播；促进了资产阶级文化教育的发展；有利于近代化人才的培养.
教育近代化特征1本时期,中外教育的近代化过程中,大多开始建立和实施初等教育、中等教育和高等教育学制,并有目的有步骤友袜的将近代自然科学转化为课程形态,促使教育发生变化.借助新式学校或组织形态进行,设置新课程,发展新教育,进行教育改革,促进本国教育近代化.
2无论是中国还是外国,在教育近代化过程中都在不同的进行改革,使教育慎拦真正成为一种生产力.同时更加关心受教育者的成长和认知规律,教育理论更加丰富,更加人性化.
所谓教育近代化就是教育的资本主义化.
意大利的文艺复兴运动的开始预告了西方社会近代化的开始,同时也预示着西方教育近代化的开始.中国随着1840年的鸦片战争的开始,中国也开始了社会的近代化,同时中国的教育也开始了教育的近代化.
