第二届语言文字论文评选结果公示
2022-10-19
问：四六级的备考攻略有哪些？
- 答：英语四六级是大多数大学生都会选择去考的英语能力考试，作为一名英专生，我将我自己的四六级备考经验告诉大家。
1.了解四六级难度
首先就是要对四六级的难度有一个基本的了解。四级的话，难度相对较低，可以参照我们高考时英语题目的难度，可能会比高考难一点。六级的话难度相对较大，对于英语能力的要求更高。我感觉四六级的难点在于听力和翻译，这两项是最容易丢分的项目。
2.掌握四六级词汇
词汇量是非常重要的一点，不仅四六级，任何英文方面的考试及比赛，都需要充足的词汇量来支撑，这是英语学习中的一大基础。对于四六级考试，我们去买俞洪敏编著的四六级词汇就可可以了，里面会告诉你词汇的记忆方法，词汇覆盖也比较全面。我之前考试都是用的这本书。
3.练习真题
练习真题能够很好的反应出自己的真是水平，尽量保持每周一套题的频率去做，前期可以放松要求，后期熟练后最好按照考试标准时间要求自己，熟悉考试节奏。如果自己对于题目类型中的某一项做得不够好的话，可以进行专项练习，针对某一薄弱领域多刷多做，这样是快速提升某专项水平的一个好方法。
4.总结与反思
做完每套真题后，不能对着答案看一遍对错就拉到了，这样无法使自己的错误和不足得到纠正和弥补。基本我们买的真题后面都会有答案详解，我们应该对照和详解进行分析，找出自己具体的不足之处并作出反思。想作文和翻译题型，我们应该根据答案详解，记一些比较范文中比较好的句子和语法使用，以后再遇到可以直接套用这些优秀的内容。
我本人四六级都已经过了，这些方法就是我在准备考试时一直使用的，希望这些方法能够帮助大家顺利通过四六级考试。
- 答：首先考试时做题的顺序是非常重要的！在我们把答题卡I交上去后，可以先看看翻译，觉得翻译还可以先做翻译再做阅读，觉得翻译难，我们就先做阅读。阅读(35%)分为仔细阅读(20%)快速阅读(10%)选词填空(5%)这样大家知道该怎么做了吧！阅读答题也是有技巧的！其次是作文！许多小伙伴说作文字数凑不够怎么办？作文怎么能得高分？虽说背作文模版是最保险的，但是你想想，阅卷老师看到许多一模一样的作文模版会是什么心情 ，所以想要得高分一定要多积累多背，总结出一份属于自己的模版！
接着是翻译！！在做翻译时，将整个句子分成主干和修饰成分分别处理，一定不要逐字翻译！！！不要整句画掉！！！想好了再写！！尽可能的借鉴背过的作文里面的表达。再来听力部分！一定要多听真题里面的录音！循环播放！多听多练！在考试时，听力播放有三段Direction，利用这段时间把下面听力部分快速浏览，划出关键词和关键内容，这会对你接下来的听力有很大的帮助！！最后，单词，词组，尤其是真题里面出现过的！一定要多背，多积累，多做真题！
讲完提醒，下面来介绍整体备考方法
单词是基础，听力是难点，作为备考的重心，安排每天复习，背完一遍单词大纲后每天花15-20分钟复习巩固一下就好；
听力也是每天听1-2段短素材磨耳朵(精听1段素材时间在15分钟内，我用丹尼每日听力为例精听1篇关于立秋的介绍用了差不多13分钟)，后期可以着手真题的精听，难度会高一些；
翻译和写作
积累同义替换并在练习过程中整理下来，把翻译练好写作能力自然会提升，先看范文学习思路和框架，5月之后进行段落仿写；
阅读
读题干+圈关键词+对应原文→作答
控制时间！不要在某一篇犹豫不决耽搁太久，时间比较紧要把握好；
祝大家享受大学生活，学习生活两手抓！
问：我学会了打羽毛球作文400字
- 答：我学会了打羽球
一天，我的好朋友来问我敢不敢跟他打一扬羽毛球比赛，我想：如果拒绝，会很丢脸，便爽地答应了周末与他比赛的约定。可是事后我就有点后悔了，因为我根本就不会打羽毛球，怎么办呢，于是我想抓紧去跟妈妈学习打羽毛球。
那天晚天，我就迫不及待地想要跟妈妈学习了。妈先教我发球，开始，我拍不到球，十次有九次都与我擦肩而过，有一次，球砸中了我的脑门，气得我直跺脚。有时候，虽然拍到了，但是羽毛球总是不能正常向前飞行，一直歪着飞，我一直在捡球，妈妈都开始不耐须了，她嫌弃地说：“令天外面太冷了，还是放弃吧。”我的心情很泪丧，可是我想到了与朋友的约定我不能打退堂鼓，要尽快找到原因。这时，我想到了刚刚没拍到的那几次，难到是角度问题？这次我小心翼地把羽毛球对准球拍，学着妈妈的样子，手臂姿势再稍微倾斜一点，“啪！”拍了出去，羽毛球像箭一样窜了出去，果真是这样，看来我找到了一点决密，妈妈说要多练习才能熟能生巧。
接下来的几天，我每天在家反复练习发球，学习了一些技巧，比如：拿羽毛球要以手指轻握，拿球拍的手尽可能保持放松，以最大限度发挥手腕的力量。我还跟妈妈实战演练，这次和妈妈打球，明显比以前好多了。我先发球，我左手拿球，右手拿拍，眼睛盯着球，胳膊轻轻一探，球歪至扭扭地飞了出去，妈妈健步如飞，跳起来挑起了球，将球高位向我这边打来，我快步向前一挥，我屏气凝神，抬看向球飞来的方向，使出全身力气，手臂一挥，我接到球了！球直直地飞过妈妈头顶，她居然没有接住，我高兴地蹦了起来，妈妈对我刮目相看，高兴地说“看来你真有花心思练哦！”
到了周末，我和朋友比赛那夫，我依然不是他的对手。虽然输了，但是我明白了想做一件事就必须要坚持不放弃。爱迪生说了：无论什么时候，不管什么情况，我绝不允许自己有一点灰心丧气，我要以此来激励自己。
问：作者‘季羡林’的简介
- 答：季羡林，字希逋，又字齐奘。著名古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家，精通12国语言。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇。
1935年9月，根据清华大学文学院与德国交换研究生协定，清华招收赴德研究生，为期3年 。季羡林被录取，随即到德国。在柏林和美国与乔冠华同游。10月，抵达哥廷根，结识留学生章用、田德望等。入哥廷根大学，"我梦想，我在哥廷根，……我能读一点书，读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的文字。""我不知道我能不能捉住这个梦。”（《留德十年》）
1936年春，季羡林选择了梵文。他认为"中国文化受印度文化的影响太大了。我要对中印文化关系彻底研究一下，或能有所发明。因此，“非读梵文不行。”“我毕生要走的道路终于找到了，我沿着这一条道路一走走了半个多世纪，一直走到现在，而且还要走下去。”（《留德十一年》）“命运允许我坚定了我的信念。” 季羡林在哥廷根大学梵文研究所主修印度学，学梵文、巴利文。选英国语言学、斯拉夫语言学为副系，并加学南斯拉夫文。季羡林师从"梵文讲座"主持人、著名梵文学者瓦尔德施米特教授，成为他唯一的听课者。一个学期 40多堂课，季羡林学习异常勤 - 答：季羡林先生生于1911年8月，山东省清平县人。他上高中时即发表过数篇短篇小说，1930年入清华大学西洋文学系，专修德文，其间发表散文和译文多篇。1935年，风华正茂的季羡林进入德国哥廷根大学主修印度学，先后掌握了梵文、巴利文、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言。在德期间，他发表论文多篇，获得国际学术界高度评价，奠定了自己在国际印度学界的地位。1946年季先生回国受聘为北大教授，主持创办东方语言文学系，开拓我国东方学学术园地。1956年他当选为中科院学部委员。1978年后曾任北大副校长、中国社会科学院南亚研究所所长等职。
季羡林先生的学术研究领域主要有印度古代语言、中印佛教史、吐火罗文译释、中印文化交流史、比较文学、文艺理论、东方文化、敦煌学等，范围之广，国内外罕见。除了学术研究，季先生还是国内外公认的散文大家，创作了大量脍炙人口的优秀作品。他还付出大量精力担任行政职务、参加各种社会活动、主持多个重要的学术团体。季先生曾任北大东语系系主任长达40年，为我国亚非非通用语种的教学和科研发展作出了重大贡献，为我国的东方学、敦煌学、比较文学、佛教研究、中外关系史研究事业的发展倾注了大量心血，贡献卓越。他主持编纂的《四库全书存目丛书》、《传世藏书》、《神州文化集成》、《东方文化集成》等大型丛书在传播中国传统文化、弘扬中华民族精神、构建全民族人文精神素质方面发挥了重要作用。他的100多部著作已汇编成24卷《季羡林文集》。
