问：如何写玩转几何的数学阅读报告
- 答：即读后感。
有趣的数学书，寓教于乐。
为什么它很吸引人呢？《玩转几何》我多次读下来，认为它里面有很多诀窍、捷径的提示，而在课堂上却学不到这样的知识。谈陪它就是抓住了这种心理，把我一步一步地引进新奇的几何世界里。它的内容是怎么让我着迷的呢？怎么让我如登山运动员一样逐步攀上高峰呢？由一步一步的顺序结构让我逐渐懂得数学几何知识。首先，进入难度高的几何前，用自我评估来准备你所需要的工具，让你进入登山前的备战，比如比例和三角形的关系。然后用一些小故事帮我了解更深，继续用幽默的手法教我怎样画图，这时我已经不知不觉被它带上登山的曲折的路上。前面知识具备了，紧接着开始学公式的计算和运用，答侍腊例如sin、cos和tan。了解简单的公式计算后，帮我很好应用几何难度高的公式，此时你一看就会觉得眼清滑花，例如sinA\a=sinB\b=sinC\c,可爱的玩转几何像妈妈给摇篮的婴儿讲故事一样告诉我解决的思路和方法，让我的眼见顿时开阔。最后更深入的学习，给我一道综合性练习题，并带有讲解，测试我学到的几何知识。
问：读书札记：关于文章写作典雅通俗的问题古人早有探讨
- 答：我们现在写新媒体文章时，往往会面临这样一种难处：文章写得过于专业和典雅，就容易曲高和寡，文章写得确实好，但读者没有指激轮耐心看下去，就没有阅读量；如果文章唯信只追求流量又容易流入俗套。要写出“叫好又叫座”的文章很不容易。
那么写文章时该阳春白雪还是下里巴人？这个问题早在两千多年前就有过探讨。据说孔子之孙子思来到宋国，与宋大夫乐朔讨论学术。他们讨论内容大概如下:
乐朔认为，文章本来就是让人看懂的，包括一般人，所以文章写得越简单明白越好。那些古书上的文章故意用常人看不懂的字句，这纯属是有意找麻烦。
子思持相反的观点，他认为古书上的字句虽然深奥，但只要铅举学一点文字训诂就能读懂了。子思认为古书文章字句之所以深奥，是为了使文章典雅，有艺术感。另外，子思还认为真正的学问要给真正有智慧的人，平常百姓，让他们看懂文章对他们也没什么用处。
子思的观点和理由惹怒了乐朔。其实我也比较反对子思的说法。乐朔的言论体现了务实和民本的思想，反观子思，他有严重的文人的清高和自傲，认为平民不配知道真正的学问之道，学问是文人的事，与普通人无关。
我觉得，文章应尽量写得明白易懂，不管阳春白雪还是下里巴人，使人理解其中的意思是一篇文章传播的首要条件。不管你表达的思想有多么崇高和神秘，能用最准确直接的语言表达出来就很好了。
问：如何学好小学几何的内容 开题报告
- 答：先写开题的目的，针对小学生学几何遇到的难处做一个消茄和简单的概述，再就如何学好拿盯几何方面研究的方向做个阐述纳盯就行了。
