问：关于批判性思维
- 答：“批判性思维”是关于能力型考试也是关于GCT-ME逻辑考试的一个最重要的关键词。能力型考试的设计是基于“批判性思维”的理念之上的。
批判性思维是英语CriticalThinking的直译。CriticalThinking在知仿英语中指的是那种能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清晰敏捷的日常思维。在现代社会，批判性思维（criticalthinking）被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。养成批判性思维能力猛神和精神气质，对于应付复搭知纤杂多变的世界，提升现代社会生活的人文精神，都是必要的。 - 答：批判笑改性派键思碰羡判维-第三章 自我理解
- 答：1、Critical Thinking是什么？
Critical Tthinking指的就是批判性思维。在国内，我们一直接受的教育理念往往是“老师说的就是对的，教科书讲的就是标准答案“。但由于中西方文化的差异，到了国外，导师们好像常常需要我们作出1+1不一定等于2的思考。
2、Critical Thinking意如唤味着什么？
拥有Critical Thinking意味着，首先是有效的理解我们获取的证据、数据以及论据，以此来确定研究问题的重要性；其次就是根据先前的研究来为自己的文章发展出合理的论点；第三步便是利用先前学者们的证据来证明自己所提出论点的合理性；最后就是综合不同作者/研究者/理论家的想法，形成一个更加完整的文章。
3、怎样做到Critical Thinking？
Description
要做到Critical Thinking首袜碰先要从描述阶段开始，在阅读一篇文章的时候，希望可以主动的思考四W问题，即What? When? Why? Who?
Analysis
在完成Critical Thinking的路上，第二步需要各位小伙伴做到的便是提出以下疑问：How? Why? What if? 通过这些疑问，可以为文章带来更加全面的思考告橡谈。
Evaluation
要完成Critical Thinking的最后一步就是要进入评估阶段。在这一步，需要各位小伙伴对文章观点作出判断并考虑相关性的问题。
问：怎么看待“程序员是出轨率最高的群体？
- 答：程序员是出轨率最高的群体。出轨率第二高的是金融男。远远高于其他群体。听到这个调查报告，一大群人表示惊讶，尤其是年者芹凯轻女人。程序员是互联网世界有话语权的人，所以他们有足够的话语权把自己的形象塑成木讷，老实，内向，不善勾搭，难以脱单，还喜欢以搬砖、码农之类的矫情词汇自称。但是事实上，程序员是出轨率极高的群体。而且，程序员也是约炮率极高的群体。
为啥?因为运用书中关于证据效力的几个章节所讲的内容，读完第一句话，你的头脑里至少会提出以下问题，接着，你会发现作者对这些问题根本没有也无意提供靠谱的答案，所以基本可以推论，这段文字是纯度高达99.99%的扯淡文。
问题1、调查报告的来源是哪里?研究机构是谁?原始的研究目的是什么?
问题2、与程序员和金融男共同对比的其它群体有多少?具体是哪些?
问题3、从作者列举的两个群体程序员和金融男来看，两个群体并不对等，因为后者有性别属性而前者没有，这就说明这个调查(如果存在)并不科学严谨，要么调查机构不具备基本的科首唤研常识，要么调查机构有“程序员都是男人”的核板印象，要么是作者自己的认知有这两方面问题。
问题4、调查报告的采样标准是什么(比如年龄、性别、所在城市、受教育程度、家庭背景等等)?群体之间采样标准相同吗?各群体的样本足够大足够随机吗?能代表群体整体吗?
问题5、出轨是道德敏感话题，在这个问题上参与者诚实作答的可能性比“早餐吃什么”类问题要低很多，有人想无中生有显示性吸引力，有人则想掩盖事实维护良民形象，首则有人甚至纯粹为了看热闹胡乱作答，所以这个调查报告是如何控制参与者答案真实度的?
结论：这是一个空穴来风的“调查报告”，可信度无限接近0。以这个报告结果为前提的任何论述都是扯淡、瞎掰。除了营销吸睛，毫无营养，也不能这么说，起码可以营养那么一点点批判性思维。 - 答：我觉得是忙的顾不上家 家里的老婆疑是出轨哈哈哈
- 答：谢邀。
我的评价是：经典造谣。
问：怎样理解批判性思维与思想创新的内在关系
- 答：一、概念含义
1、批判性思维就是具有批判精神的思维，是和盲从性思维相对立的。
批判的含义包括：①对错误的言论或行为加以否定，例如，批判自由主义。②对研究对象进行剖析（批）和判定（判），例如，康德的“三大批判”。
批判精神就是怀疑精神、否定精神迹老和肯定精神的统做举一。
批判性思维的特点：
①独立性；不轻信他人。
②系统性；不以偏概全。
③求真性；不阿谀逢迎。
④反思性；不一劳永逸。
⑤开放性；不固执己见。
2、思想创新一般称为理论创新，属于文化创新。
创新是指发现新的客观对象（科学创新）、推出新的美好事物，包括技术创新（发明）、体制创新（改革）、文化创新（创作）等等。
二、辩证关系
1、批判性思维是理论创新姿胡升的条件；
2、理论创新是批判性思维的成果。
