一、2000/2001秋季纽扣流行趋势（论文文献综述）
戈垚[1]（2021）在《基于个性化定制的毛衫模块化设计研究》文中研究表明
王含[2]（2021）在《基于多元线性回归的服装部件设计研究》文中研究表明
常莉洁[3]（2021）在《国际流行视野下针织童装图案优化设计研究》文中研究表明
薛柏杉[4]（2021）在《与流行结合的服装可持续设计技术与产品研究》文中研究指明
杨雪梅[5]（2021）在《《邻家女人》（6-10篇）韩中翻译实践报告》文中提出本翻译实践报告书的文本摘自韩国着名女作家河成兰的短篇小说集《邻家女人》。河成兰在短篇小说集《邻家女人》中使用各种表现方法,生动地描写了在韩国社会备受疏远和冷落的人们的故事。作者擅长以精密节制的文字,出色地描绘了韩国现代都市的日常生活及现代人的孤独生活,成为这个时代新小说倾向的代表作家。中韩两国隔海相望,是互相依存的邻邦关系。中韩两国的文化传统相近,交流历史也十分悠久。近年来,两国间的文化交流越来越密切。文学作为文化交流的纽带,起到了沟通的桥梁作用,给两国人民带来了丰富的精神食粮,也为文化交流的画卷增添了绚丽色彩。在两国文化交流的里程碑上,数不清的韩国优秀文学作品被翻译成中文,在中国广泛传播,并为中国文化的创新发展添砖加瓦。本翻译实践报告书主要由四个部分组成。第一部分介绍了这次翻译实践的背景、意义及报告框架;第二部分简要介绍了这次翻译实践的作品和作家;第三部分是关于翻译理论的准备及翻译案例的分析;最后的结论部分是讨论和总结翻译实践中出现的问题。通过这次翻译实践,译者切身感受到翻译理论与翻译实践之间的密切联系,不仅进一步提高了翻译能力,还学会了熟练地运用多种翻译方法和翻译技巧,积累了许多翻译经验,为将来成为优秀的译者奠定了坚实的基础。
陈景[6]（2021）在《中小学校服款式设计开发数字化信息平台研究--基于“千恪”校服品牌 ——基于“千恪”校服品牌》文中进行了进一步梳理校服的市场容量决定产业的发展规模,预示着行业未来的发展前景。近些年来,随着九年义务教育制度的普及和二胎政策的全面开放,中小学在校学生的数量不断攀升,刺激校服需求进一步扩大,推动校服产业的快速发展。国内不少校服企业开始走市场化品牌化发展道路,实施品牌化发展战略,打造知名校服品牌,提升校服品牌的影响力。“千恪”是安徽省明光市的知名校服品牌,隶属安徽省明光鑫烨文教用品有限公司。该公司作为当地有名的优秀企业和高新技术建设企业,十分重视数字化技术在校服产业中的应用。为了提高企业整体的数字化水平,实现“立足定远,辐射安徽”校服品牌发展目标,该企业在数字化技术方面进行积极探索,致力于将其应用于生产的各个环节,推动生产实践的科技化、特色化发展,提升校服产品设计的效率和质量。基于以上背景,本文构想借助服装数字化技术与数据库技术,对“千恪”校服设计研发流程进行数字化改造,构建校服款式设计信息平台。将AI、CAD、V-Stitcher等数字化技术应用于校服产品设计开发的各个环节,并借助数据库技术和网页技术将各个环节的设计元素资源进行分类存储,实现校服设计资源的快速调用和循环利用,从而提高了校服设计开发的效率。论文内容分为三个部分:（1）通过市场调研的方式收集国内知名校服品牌的成品款式图590例,并按照系列、品类、风格对其进行归类分析。然后借助数理统计的方法对各个系列的样本进行统计分析,总结了中小学校服在廓形、色彩、材质、部件和图案五个设计元素上的特点。根据分析结果对校服设计元素进行二级分类,以此作为“千恪”校服在设计研发过程中的设计元素的分类原则。这些分类指标也可以成为中小学生校服信息平台中数据库结构设计的逻辑依据和数据的检索指标。（2）结合市场调研结果和校服设计开发的流程,对“千恪”校服的设计研发过程进行数字化创新性改造,并构建中小学校服款式设计信息平台。在校服数字化设计流程上,将AI、PS、CAD、Vstitcher等数字化技术应用于款式开发、二维样板制作和三维样衣虚拟环节,研究了“千恪”校服在廓形、材质、色彩、部件和图案元素在设计开发过程的快速组合调用的技术路径。其中重点研究了本地文化元素在图案上的创新性融合设计,以满足校服特色化发展的需求。对得到的校服数字化技术流程和图案数字化设计方法进行了验证,并据此完成各类款式图48款,图案设计72例,仿真样本21例,为后续中小学校服信息平台的各类数据库提供了数据资源的支持。（3）中小学校服款式设计开发信息平台是一款集宣传展示和设计资源存储与调用的综合性平台。根据其相应的设计需求对信息平台的功能模块、数据库模块、数据表结构和系统建模分别进行了设计。整个信息平台的功能结构框架分为两级,一级页面由首页、标准.资讯、成衣校服、定制设计、校服科技五个部分构成,其中首页、标准.资讯和校服科技为静态页面,作为公司宣传使用,具有活动发布、信息更新和标准查询等功能。成衣校服、定制设计均设有二级数据库,存储相应的设计素材,具有数据浏览、数据编辑、数据检索和数据下载的功能。在技术开发上,整个系统基于Win10操作平台,采用B/S（浏览器/服务器）结构、Bootstrap、IDLE、Flask服务器、My SQL数据库等技术进行开发,运用Python语言完成前后台界面的搭建,实现系统整体的运行。本课题对“千恪”校服的设计元素和产品开发流程进行了数字化工程的探索研究,契合了当下服装数字化发展趋势,也符合校服品牌化和市场化的发展潮流。中小学生款式设计开发信息平台的搭建,不仅实现了设计资源的存储和快速调用,提高了校服设计开发的效率,还整合了校服款式开发的各个环节,借助数字化技术实现联动开发,提高了企业的数字化科技水平,大大地增加了企业经济效益。
刘荣荣[7]（2021）在《明代女子汉服形制研究与创新设计》文中研究指明汉民族凭借自己的智慧和信仰,创造了绚丽多彩的汉服文化,发展形成了具有汉民族特色的服装体系——汉服体系。汉服经历了从起源到发展到断代再到复兴的曲折历程,因而也受到了专家学者的广泛关注,他们或从历史角度进行汉服演变研究,或从文化角度进行审美意蕴研究,或从考古角度进行复原研究等等,取得了颇为丰硕的学术成果。明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的大一统王朝。明太祖朱元璋在儒家的礼治思想指导下,汲取周汉、唐宋服饰的精华,重新制定了一套极其严密周备的服饰制度,以期通过服饰来达到“辨贵贱、明等威”的目的。在查阅大量的研究资料后笔者发现,对于明代汉服的研究多集中在男子服饰中,如皇帝的冕服、男子冠服、男子官服补子等,对与女子服饰的研究多为文化研究,有关明代女子汉服的形制研究较少。本课题从汉服文化的角度出发,以明代女子汉服为研究对象,结合出土文物、画像、典籍文献等资料,对明代女子服饰的“形”与“制”以及服饰风尚变化的原因进行研究。首先,对“汉服”、“形制”进行概念界定,对汉服与古装、唐装、影楼装、旗袍,“明代汉服”与“明制汉服”等进行概念厘清,并概述了汉服从发展、断代到复兴的过程,完成课题的基础研究。其次从“形”和“制”两方面入手,对明代后妃、命妇以及庶民三个阶层的女子服饰进行“制”的研究,对明代女子常见的襦裙、袍服、褙子、比甲以及其他少见的如吉服、百子衣、赐服等进行“形”的研究,并根据所研究的成果总结服饰的风尚变化及原因。最后,根据明代女子汉服在当下的穿用问题（如混搭、穿越、不合理改良等）,在遵循正确形制实物的基础上,对服装进行图案创新和配色创新。以期补充和完善形制知识,助力汉服文化的传播与弘扬,减少汉服的错误搭配,帮助消费者了解汉服的正确形制。
张馨月[8]（2021）在《民国时期服饰流行色彩语汇研究》文中研究指明民国时期（1912年——1949年）“西学东渐”的风潮为中国传统色彩文化注入了一股新鲜的血液。本文将从民国时期报刊杂志中的服饰流行色彩语汇入手,探讨该时期服饰色彩语汇的用词特点及流变原因,为民国时期的服饰时尚潮流及色彩语汇研究提供借鉴意义。本文以民国时期上海地区报刊中的服饰色彩语汇信息为主要研究对象。根据色彩的色相属性,将收集的服饰色彩语汇分成九大类,并对这九类服饰色彩词注释及适用范围分析。由于各类报刊的创立背景、执笔人群与受众群体不同,色彩语汇在各类报刊中呈现不同的使用偏好,如《申报》中的服饰色名多展现面料色泽特点;《玲珑》中同一类别的色彩,构词十分多样化,充分表现了其色彩语汇的丰富性;《家庭》中的服饰色名直观表达了色彩的由来;《妇女杂志》和《妇女生活》中偏好使用国外色彩词汇进行服饰介绍。基于色彩语汇在服饰中的搭配组合,可将其分成三类:无彩色系语汇组合、有彩色系语汇组合、混合色系语汇组合。其中,混合色系语汇组合在服饰色彩搭配中最多,主要以原色与次生色搭配为主;有彩色系语汇组合受到国外服饰配色的影响,在组合上以深浅色彩组合居多;无彩色系语汇在使用时,着重突出同色系之间的纯度差异。同时,根据报刊中的服饰色彩信息汇总发现,上装中黑色、白色等淡雅色彩出现最多,礼服中红蓝色系出现频率最高,不同款式的流行色彩各有差异。通过对报刊中所出现的国人择色观念的梳理,发现影响色彩流行的原因有两种,即个人因素和外部因素。其中个人因素包括年龄与性格、体型与肤色、生理与心理的影响。外部因素包括自然条件、群体价值观、色彩属性、社会文化的作用。两者相辅相成,共同影响着该时期服饰的主流色彩。通过对民国时期报刊杂志中的服饰色彩语汇的相关信息整理发现,影响色彩语汇流变的因素主要有以下几个方面:随着国外色彩科学理论的传入,该时期的色彩语汇,在命名时常会突出色与色之间的关系,如带橙赤色、带绿黄色等。但由于当时的配色理论不够完善,因此出现大量的模糊命名方式,如甚鲜明的绿色、黄胜的绿色等。染护技术的革新让服饰色彩在以原料命名的基础上,更具多元化,如黑色系中“乌元”与“精元”。面料的多样让同一色彩呈现出不同色泽,使人们在称呼时无法同一标准。政治制度的开放包容更是为服饰色彩语汇的发展提供良好的社会氛围。民国时期的服饰色彩语汇作为该时期服饰研究的重要组成部分,其研究成果揭示了隐藏在色彩语汇下,人们的文化思想、社会心理、审美观念的发展轨迹,色彩文化在传承中的合理变迁,为提升中国传统色彩语汇在国际平台上的话语权作铺垫。
孙瑞霞[9]（2021）在《民国时期媒体中的服装评论及其作者研究》文中指出民国时期的服装评论数量众多,涵盖内容广泛,真实地展现出民国时期的服饰面貌及时尚潮流,是研究民国史和服装史的重要素材和依据。从目前研究来看,以服装评论中所反映出的服饰信息为对象进行的研究较多,本文则以服装评论本身作为主体,对其进行系统归纳后,对评论者及其评论视角展开相关研究。本文首先概述了民国服装评论的社会背景及其出现原因,以民国时期上海,天津,广州等代表性地区媒体报刊中涉及的服装评论为主要研究对象,对其信息进行统计及量化分析,试图探究评论信息中所反映的服饰流行规律及流行导向。研究中,将评论信息分为“介绍型”,“资讯型”以及“评论型”三大类。针对介绍型与资讯型的服装评论,按照不同地域及不同时期进行分类,分析其中所反映的地域差异及社会流变的规律。针对“评论型”评论,以不同社会群体、女性身体展示、服饰穿着现象及穿着观念,以及政治事件影响下的四类评论,依次进行了分析,根据其评论内容及观点在地域和时间上的变化,力图探究民国时期的服饰文化以及审美倾向。文章进一步对民国时期可考证的服装评论作者进行基本信息的梳理,从而对其群体构成进行数量统计,总结作者群体以及受众群体的构成规律及基本特征。之后结合服装评论的具体内容,分析评论作者的视角及观点,以及在评论方法和写作风格上的异同。可以看出,由于民国服装评论者的性别、教育环境及职业背景的差异,其评论在视角和观点上具有指向性差异。此外,基于不同职业群体也有特定的评论风格,其评论手法和写作风格具有差异性和规律性,也正是因此,才造就了民国评论在内容和风格上的多样化。最后,结合社会背景针对不同时期服装评论的流变规律展开研究,分析不同时期服装评论所带来的服饰潮流与审美观念影响,对民国服装评论的社会流变特征及地域差异进行总结,反映出了服装评论、服饰时尚与地域经济发展水平,三者之间呈现出的密切关系性,展现了民国时期女性服饰在当时文化环境下呈现出的多元化状态。并结合民国社会发展环境,探究服装评论带来的审美构建及社会意义,分析得出早期服装评论体系的形成及影响意义。综上所述,民国时期的服装评论在内容和数量上十分丰富,“介绍型”和“资讯型”评论涉及的服饰信息在民国中后期显着增加,尤其在30年代达到峰值。而“评论型”评论,虽然内容及主题涉及广泛,但观点随着时代不同有所变化。同时,对民国评论者群体构成及评论观点研究发现,不同性别职业及教育背景导致评论者在评论中有不同的指向性和侧重点,并且具备特有的写作习惯,也正是因此才造就了民国服装评论的多样性。可以看出,民国时期的服装评论不仅引导了民众审美理想与流行导向,还营造了宽松的服饰言论环境,并且构建了我国现代早期服装评论的框架与发展方向,为现当代服装评论奠定了基础,开创了我国现当代服装评论的先河。
易菲[10]（2020）在《影像里的摩登生活 ——探析近代上海都市时尚生活与时尚设计（1896-1949）》文中进行了进一步梳理本论文将中国电影的发源地上海作为研究起点,通过电影影像来透视近代的时尚生活与时尚设计,并以影像下的女明星为切入点,重点研究早期影像与时尚观念的关系、影像衍生的电影刊物对时尚文化传播的促进作用、影像中女明星的时尚元素、时尚设计的演变历程,以及影像牵引的时尚潮流和时尚消费等问题。1896-1949年,上海电影经历了一个从植入到快速发展的过程。“摩登”观念通过欧美电影传入上海,营造出一个新的时尚文化。20世纪20-40年代是上海电影繁荣发展时期,致使电影明星成为大众关注的焦点。本论文通过近代上海影片等影像资料,呈现上海近代都市典型生活形态的“样本”,并运用学科交叉视角,解读近代设计的时尚观念,探析都市生活与时尚设计的发展特性,从中发现影像下的明星不仅是近代时尚娱乐的产物,也是上海时尚文化的见证者与参与者,她们留下的图像、影像和文字资料为我们勾勒出一个全新的都市时尚生活场景。而影像作为一种视角,还原了近代上海时尚生活,为研究提供了一种参考。研究发现,电影与时尚设计、时尚文化之间存在密不可分的关系。从影像下女明星的时尚设计来看,服装款式由单一性向多元化发展,设计风格、穿着理念都带有明显的西方烙印;从影像下时尚潮流与时尚演变的构建来看,时尚文化对上海时尚工业和时尚消费起了巨大的促进作用。因此,本论文从影像下女明星的角度来解读近代上海时尚,不仅可以了解近代上海时尚文化的进程和都市时尚生活方式,更能深刻地反映上海在现代化进程中的时尚价值观、消费体系的变迁及其对中国时尚文化发展的深远影响。
二、2000/2001秋季纽扣流行趋势（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、2000/2001秋季纽扣流行趋势（论文提纲范文）
（5）《邻家女人》（6-10篇）韩中翻译实践报告（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 摘要 |
| 目录 |
| 正文 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附件 |
（6）中小学校服款式设计开发数字化信息平台研究--基于“千恪”校服品牌 ——基于“千恪”校服品牌（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究内容及目标 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究目标 |
| 1.3 研究方法及技术路线 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.4 研究意义及创新点 |
| 1.4.1 研究意义 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.4.3 研究难点 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 校服起源和发展 |
| 2.1.1 国外 |
| 2.1.2 国内 |
| 2.2 中小学校服产业现状和相关标准 |
| 2.2.1 国外 |
| 2.2.2 国内 |
| 2.3 中小学校服设计开发 |
| 2.3.1 款式设计 |
| 2.3.2 订购系统 |
| 2.4 相关数字化技术 |
| 2.4.1 三维虚拟技术 |
| 2.4.2 数据库技术 |
| 3 中小学校服现状调研 |
| 3.1 中小学校服产品调研及分析 |
| 3.1.1 样本收集与归类分析 |
| 3.1.2 设计元素分析 |
| 3.2 “千恪”校服调研及分析 |
| 3.2.1 问卷调研 |
| 3.2.2 实践调研 |
| 3.2.3 “千恪”校服特色图案设计 |
| 3.3 “千恪”校服款式设计方案 |
| 3.3.1 设计元素属性分类 |
| 3.3.2 校服数字化流程设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 “千恪”校服设计数字化改造技术方案 |
| 4.1 数字化技术平台概述 |
| 4.1.1 平台概述 |
| 4.1.2 功能特点 |
| 4.2 数字化改造的技术流程说明 |
| 4.2.1 校服款式开发 |
| 4.2.2 校服结构数字化设计 |
| 4.2.3 校服三维虚拟数字化设计 |
| 4.3 校服设计元素的数字化设计 |
| 4.3.1 廓形元素数字化设计 |
| 4.3.2 材质元素数字化设计 |
| 4.3.3 色彩元素数字化设计 |
| 4.3.4 部件元素数字化设计 |
| 4.4 校服图案数字化设计 |
| 4.4.1 图案元素设计 |
| 4.4.2 图案工艺设计 |
| 4.4.3 图案仿真设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 “千恪”校服款式设计信息平台的搭建 |
| 5.1 信息平台建立目标 |
| 5.1.1 信息平台目标 |
| 5.1.2 信息平台设计原则 |
| 5.1.3 网站定位 |
| 5.2 信息平台整体功能模块设计 |
| 5.2.1 信息平台对象 |
| 5.2.2 信息平台功能需求分析 |
| 5.2.3 信息平台整体框架和概念模型设计 |
| 5.3 信息平台功能模块实现 |
| 5.3.1 信息平台开发工具 |
| 5.3.2 数据库表设计 |
| 5.3.3 前后台功能模块实现 |
| 5.4 信息平台应用实例验证与评价 |
| 5.4.1 信息平台实例验证 |
| 5.4.2 信息平台应用评价 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 中小学校服款式产品样图 |
| 附录2 校服行业相关标准 |
| 附录3 明光中小学生校服款式问卷调查 |
| 附录4 款式设计图 |
| 附录5 部件设计图部分样品 |
| 附录6 图案设计部分样品 |
| 附录7 校服款式仿真图 |
| 附录8 信息平台系统运行部分代码 |
| 致谢 |
（7）明代女子汉服形制研究与创新设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 选题目的和意义 |
| 1.2.1 选题目的 |
| 1.2.2 选题意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 史籍资料 |
| 1.3.2 近现代书籍资料 |
| 1.3.3 当前研究现状 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究难点和创新点 |
| 1.5.1 研究难点 |
| 1.5.2 创新点 |
| 2 汉服概述 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 汉服 |
| 2.1.2 形制 |
| 2.2 概念厘清 |
| 2.2.1 汉服与唐装 |
| 2.2.2 汉服与影楼装 |
| 2.2.3 汉服与旗袍 |
| 2.2.4 明代汉服与“明制汉服 |
| 2.3 汉服兴衰史概述 |
| 2.3.1 汉服起源与发展 |
| 2.3.2 汉服中断与衰亡 |
| 2.3.3 汉服复兴与发扬 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 明代女子服饰制度 |
| 3.1 明代女子社会地位 |
| 3.1.1 守节 |
| 3.1.2 守贞 |
| 3.1.3 改嫁 |
| 3.2 明代后妃服饰制度 |
| 3.3 明代命妇服饰制度 |
| 3.4 明代庶民女子服饰制度 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 明代女子服装形制 |
| 4.1 明代女子襦裙 |
| 4.1.1 衫 |
| 4.1.2 袄 |
| 4.1.3 裙 |
| 4.2 明代女子袍服 |
| 4.2.1 翟衣 |
| 4.2.2 大衫 |
| 4.2.3 罗衫 |
| 4.2.4 通袖袍 |
| 4.2.5 鞠衣 |
| 4.3 明代女子褙子 |
| 4.4 明代女子比甲 |
| 4.5 明代女子其他服装 |
| 4.5.1 百子衣 |
| 4.5.2 蟒衣 |
| 4.5.3 披风 |
| 4.5.4 水田衣 |
| 4.5.5 霞帔 |
| 4.6 明代服饰风尚演变 |
| 4.6.1 等级森严的明初期服饰 |
| 4.6.2 僭礼越制的明中后期服饰 |
| 4.6.3 明代服饰风尚变化的社会基础 |
| 4.7 本章小结 |
| 5 “现代汉服”穿用中存在的问题 |
| 5.1 形制问题 |
| 5.1.1 夸张变形 |
| 5.1.2 不合理改良 |
| 5.2 穿搭方式 |
| 5.3 穿着场合 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 明代女子汉服创新设计 |
| 6.1 设计依据 |
| 6.1.1 明代婚礼制度 |
| 6.1.2 明代女子婚服 |
| 6.2 设计过程 |
| 6.2.1 形制确定 |
| 6.2.2 图案提取 |
| 6.3 设计实践 |
| 6.3.1 款式一: 襦裙 |
| 6.3.2 款式二: 大衫霞帔 |
| 6.3.3 款式三: 通袖袍 |
| 6.4 设计延伸 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 不足与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（8）民国时期服饰流行色彩语汇研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.2 研究范围界定 |
| 1.3 研究现状分析 |
| 1.4 研究角度及创新点 |
| 第二章 民国报刊中的服饰色彩词信息 |
| 2.1 民国报刊中服饰流行色彩词概况 |
| 2.2 民国报刊中的服饰色彩词流行信息分析 |
| 2.2.1 命名具象的白类色彩词 |
| 2.2.2 传统色名为主的黑类色彩词 |
| 2.2.3 种类多样的红类色彩词 |
| 2.2.4 来源清晰的蓝类色彩词 |
| 2.2.5 名称多样的褐类色彩词 |
| 2.2.6 彰显色彩属性的绿类色彩词 |
| 2.2.7 色调单一的灰类色彩词 |
| 2.2.8 多作辅色的黄类色彩词 |
| 2.2.9 分布均匀的紫类色彩词 |
| 第三章 民国时期服饰流行色彩词分布特点 |
| 3.1 不同报刊中服饰流行色彩用词特点 |
| 3.1.1 展示面料色彩信息的《申报》 |
| 3.1.2 突出色彩多元化的《玲珑》 |
| 3.1.3 强调色彩词出处的《家庭》 |
| 3.1.4 受西方构词启发的《妇女杂志》《妇女生活》 |
| 3.2 不同服饰中的流行色彩词特点 |
| 3.2.1 上装流行色彩词特征 |
| 3.2.2 下装流行色彩词特征 |
| 3.2.3 连衣裙装流行色彩词特征 |
| 3.2.4 礼服流行色彩词特征 |
| 3.2.5 配饰流行色彩词特征 |
| 3.2.6 妆容流行色彩词特征 |
| 第四章 民国时期服饰流行色彩语汇搭配 |
| 4.1 服饰色彩语汇搭配 |
| 4.1.1 无彩色系组合 |
| 4.1.2 有色彩系组合 |
| 4.1.3 混合色系组合 |
| 4.2 妆容色彩语汇搭配 |
| 第五章 民国时期服饰色彩流行因素 |
| 5.1 个人因素 |
| 5.1.1 年龄与性格 |
| 5.1.2 体型与肤色 |
| 5.1.3 生理与心理 |
| 5.2 外部因素 |
| 5.2.1 自然条件的影响 |
| 5.2.2 群体价值观的影响 |
| 5.2.3 色彩属性的影响 |
| 5.2.4 社会文化的影响 |
| 第六章 影响服饰流行色彩语汇流变的原因 |
| 6.1 政治环境影响下的色彩语汇 |
| 6.2 色彩学知识影响下的色彩语汇 |
| 6.2.1 以“三色”原理为基础的构词方法 |
| 6.2.2 新色彩观助力色彩语汇流通 |
| 6.3 面料多样影响下的色彩语汇 |
| 6.4 染护技术影响下的色彩语汇 |
| 第七章 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 论文致谢 |
（9）民国时期媒体中的服装评论及其作者研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.2 相关概念界定 |
| 1.3 研究成果综述 |
| 1.3.1 民国期刊中关于服装评论的研究 |
| 1.3.2 民国小报中关于服装评论的研究 |
| 1.3.3 民国媒体发展变迁情况的研究 |
| 1.3.4 民国媒体中作者群体的研究 |
| 1.4 本文的研究角度及创新点 |
| 1.4.1 研究角度 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.5 研究方法 |
| 第二章 民国服装评论的社会背景及信息载体 |
| 2.1 民国服装评论的产生及其原因 |
| 2.1.1 近代报刊业及印刷业的发展 |
| 2.1.2 西方服装评论的传入 |
| 2.1.3 民国服饰的多样化 |
| 2.2 民国服装评论的信息载体 |
| 2.2.1 综合类报刊 |
| 2.2.2 服装专业报刊 |
| 2.2.3 其他专业报刊 |
| 第三章 民国时期服装评论内容研究 |
| 3.1 民国服装评论中的“介绍型”评论 |
| 3.1.1 服装种类介绍 |
| 3.1.2 服装配饰介绍 |
| 3.1.3 服饰搭配介绍 |
| 3.1.4 其它 |
| 3.2 民国服装评论中的“资讯型”评论 |
| 3.2.1 国外资讯报道 |
| 3.2.2 国内资讯报道 |
| 3.3 民国服装评论中的“评论型”评论 |
| 3.3.1 关于不同社会群体及其穿着评论 |
| 3.3.2 关于女性身体展示评论 |
| 3.3.3 关于服饰穿着现象及穿着观念的评论 |
| 3.3.4 关于政治事件影响下的评论 |
| 第四章 民国服装评论作者及其受众群体研究 |
| 4.1 评论作者信息的初步统计 |
| 4.2 评论作者的群体构成及其特征 |
| 4.2.1 性别群体构成分析 |
| 4.2.2 年龄群体构成分析 |
| 4.2.3 职业群体构成分析 |
| 4.2.4 教育背景群体构成分析 |
| 4.3 评论作者评论视角及方法分析 |
| 4.3.1 评论者评论视角分析 |
| 4.3.2 评论者评论方法分析 |
| 4.3.3 身份不明确评论者及其评论内容分析 |
| 4.4 评论受众群体构成及其特征 |
| 第五章 民国服装评论对民国时尚潮流的影响及社会意义 |
| 5.1 民国服装评论的社会流变和地域差异及其影响 |
| 5.1.1 社会流变特征及其影响 |
| 5.1.2 地域差异特征及其影响 |
| 5.2 民国服装评论的审美构建及社会意义 |
| 5.2.1 引导审美与流行导向 |
| 5.2.2 服饰言论互动氛围的营造 |
| 5.2.3 早期服装评论理论体系的初步形成 |
| 第六章 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（10）影像里的摩登生活 ——探析近代上海都市时尚生活与时尚设计（1896-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、选题缘起 |
| 二、课题相关学术史综述 |
| 三、研究相关概念 |
| 四、研究路径与方法 |
| 五、研究意义 |
| 第一章 新旧交织:影像里的时尚观念植入 |
| 第一节 社会变迁中的时尚交织 |
| 一、“摩登”观念的兴起 |
| 二、“摩登”与“时尚”的嬗变 |
| 第二节 国际化都市的时尚诉求 |
| 一、洋时尚的本土化过程 |
| 二、洋时尚的冲突与认同 |
| 第三节 新旧交织中的时尚业态 |
| 一、转型期下的时尚社交 |
| 二、墨守成规的反对质疑 |
| 三、蠢蠢欲动的时尚动态 |
| 本章小结 |
| 第二章 颠覆传统:影像派生的时尚文化传播 |
| 第一节 电影刊物的时尚媒介传播 |
| 一、争奇斗艳的时尚专刊 |
| 二、丰富多彩的时尚图像 |
| 三、人尽皆知的时尚传播 |
| 第二节 欧美电影的时尚文化载入 |
| 一、好莱坞时尚文化的传入 |
| 二、中西交融的时尚价值观 |
| 第三节 明星效应下的时尚思潮 |
| 一、明星身份的认同 |
| 二、时尚模仿的狂热 |
| 三、明星制造的时尚 |
| 本章小结 |
| 第三章 霓裳舞动:影像繁衍出的时尚元素创新 |
| 第一节 服饰文化的转型演变 |
| 一、繁花似锦:旗袍的黄金年代 |
| 二、走向奢华:服装款式百变化 |
| 第二节 妆容配饰的魅力吸引 |
| 一、面目一新:潮流元素影响 |
| 二、自我创新:华丽风格塑造 |
| 本章小结 |
| 第四章 个性缤纷:影像潮流牵引的时尚主义 |
| 第一节 时尚潮流的新发展 |
| 一、广告:明星价值的体现 |
| 二、国货:时尚工业的促进 |
| 第二节 新女性身份的新定义 |
| 一、自由空间的拓展 |
| 二、都市生活的主导 |
| 第三节 时尚消费的新模式 |
| 一、全新的消费观 |
| 二、充足的消费能力 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 附录 |
| 附录1 :《上海画报(上海1933)》封面女郎一览表 |
| 附录2 :1937年《时代电影(上海)》的《国货明星点将录》 |
| 附录3 :图注 |
| 参考文献 |
| 参考影片 |
| 致谢 |
四、2000/2001秋季纽扣流行趋势（论文参考文献）
- [1]基于个性化定制的毛衫模块化设计研究[D]. 戈垚. 江南大学, 2021
- [2]基于多元线性回归的服装部件设计研究[D]. 王含. 青岛科技大学, 2021
- [3]国际流行视野下针织童装图案优化设计研究[D]. 常莉洁. 江南大学, 2021
- [4]与流行结合的服装可持续设计技术与产品研究[D]. 薛柏杉. 江南大学, 2021
- [5]《邻家女人》（6-10篇）韩中翻译实践报告[D]. 杨雪梅. 曲阜师范大学, 2021(02)
- [6]中小学校服款式设计开发数字化信息平台研究--基于“千恪”校服品牌 ——基于“千恪”校服品牌[D]. 陈景. 东华大学, 2021(09)
- [7]明代女子汉服形制研究与创新设计[D]. 刘荣荣. 陕西科技大学, 2021(09)
- [8]民国时期服饰流行色彩语汇研究[D]. 张馨月. 东华大学, 2021(10)
- [9]民国时期媒体中的服装评论及其作者研究[D]. 孙瑞霞. 东华大学, 2021(01)
- [10]影像里的摩登生活 ——探析近代上海都市时尚生活与时尚设计（1896-1949）[D]. 易菲. 南京艺术学院, 2020(01)