一、巧用根与系数关系解一竞赛题（论文文献综述）
《数学通讯》编辑部[1]（2021）在《《数学通讯》第二十届（2020年）中学生数学论文竞赛评奖公告》文中认为为了反映学生的学习成果,鼓励学生的创新意识,支持中学生开展数学论文写作这一活动,我刊从2001年开始举办数学论文写作竞赛.2020年举办的第二十届中学生数学论文竞赛活动得到了广大中学教师和学生的大力支持,来稿踊跃.经过评审委员会评定,评出特等奖3篇,一等奖50篇,二等奖276篇,三等奖若干篇.现将获得特等奖、一等奖、二等奖的论文公布如下（同等奖次排名不分先后）,获奖证书办理事宜将在《数学通讯》网站说明.
尚双喆,霍忠林[2]（2021）在《巧用根与系数的关系解竞赛题》文中研究说明根与系数的关系是一元"次方程（n∈N*）的重要性质,本文通过实例来说明巧用一元二次（三次）方程的根与系数的关系解竞赛题.1.利用一元二次方程根与系数的关系解题当已知条件中出现或者通过转化后出现两数之和、两数之积时,可考虑利用根与系数的关系来构造一元二次方程（或函数）来解题.
吴艳[3]（2007）在《巧解一元二次方程的整数解竞赛题》文中进行了进一步梳理一元二次方程的整数解历来是数学竞赛中的热点问题之一,题型多变、难度大是这类问题的特点．但其解法仍然是有章可循的,本文就这类问题的解法用实例加以说明．
杨秀华[4]（2003）在《巧用根与系数关系解一竞赛题》文中进行了进一步梳理
二、巧用根与系数关系解一竞赛题（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、巧用根与系数关系解一竞赛题（论文提纲范文）
四、巧用根与系数关系解一竞赛题（论文参考文献）
- [1]《数学通讯》第二十届（2020年）中学生数学论文竞赛评奖公告[J]. 《数学通讯》编辑部. 数学通讯, 2021(05)
- [2]巧用根与系数的关系解竞赛题[J]. 尚双喆,霍忠林. 数学通讯, 2021(03)
- [3]巧解一元二次方程的整数解竞赛题[J]. 吴艳. 中学生数学, 2007(08)
- [4]巧用根与系数关系解一竞赛题[J]. 杨秀华. 初中数学教与学, 2003(01)