问：如何提升一线员工的培训效率，尽快使员工上岗
- 答：通过优质的培册逗训机构，开展具有专业性、针虚姿袭对性的培训，并且将培训形成长效机制，根据工作的实际情况发展和遇到差兄的问题，有计划的随时开展培训。
问：黑龙江大学中俄学院
- 答：黑龙江大学中俄学院于2011年6月正式成立，是黑龙江大学与俄罗斯新西伯利亚国立大学（俄罗斯国内排名第二位）按照国际一流学院发展理念与模式联合建立的新型学院，是国家首批十七所教育体制改革试点学院之一。
中俄学院在全国首创“专业+俄语”人才培养模式，以培养服务“一带一路”和中俄全面战略协作伙伴关系的国际化、复合型、应用性人才为目标，依托黑龙江大学和新西伯利亚国立大学的优质办学资源，着力培养精通俄语、雀迟悉掌握自然科学和人文科学专业知识、熟知俄罗斯国情、具有国际化视野和对俄综合专业实践能力的高级专门人才。
师资力量
其中50~70%的专业课旦并程引进俄罗斯的师资、教材和课程体系，由俄方教师来华授课、指导实践，每年来华授课俄方教师达80-100人/次；中方教师均为校内相关顷乎学院优选骨干教师；中俄双方教师中，教授、副教授占85%以上，基本具有博士学位。
中俄学院采取小班制授课，每班平均18-20人，实行一周六天授课制，坚持晨读和晚自习答疑。学院注重拓展学生的国际化视野，定期举办中俄专家讲座。
以上内容参考： - 答：设施简陆困陋，破烂不堪，绿化低劣，老旧难看，实在是毫无品位，也不知道黑改拦大的领导整天在忙些什么？任何考生看了，核悉胡宁可终生不上大学，也不会到这等破地方！！！
问：研究生“跟着导师做项目/做课题”到底指什么，要做什么事，能举个具
- 答：一般导师都有国家级或省部级项目，作为研究生的你就是在老师的指导下完成项目，具体做什么与专业及项目性质有关。
硕士研究生导师
2009年9月4日，教育部发布《教育部办公厅关于进一步做好研究生培养机制改革试点工作的通知》（教研厅〔2009〕1号）要春斗罩求。
加强指导教师队伍建设与管理要进一步破除将硕士研究生导师、博士研究生导师作为一个固定层次和学术称号的观念和做法，按照科研导向和任务导向的原则，切实实行导师岗位制。
学术型研究生导师
2018年11月，出台了《西安交通大学提升人才培养国际化水平实施方案》，将国际化人才培养能力纳入 45 岁以下学术型研究生导师遴选的重要参考依销慎据。
专业型研究生导师
南方医科大学研究生院，同时是相应专业的硕士生导师，学术型研究生导师同时是相应专业的专业型研究生导师。其中，学术型研究生导师担扒闹任、口腔医学、中医学的专业型研究生导师，需具有相应专业的医疗卫生系列职称。
学术学位研究生导师
2012年3月16日，发布《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）要求，学术学位研究生导师应通过科研任务，提高研究生的理论素养和实践能力。
专业学位研究生导师
2014年1月29日，、教育部联合发布《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》（学位〔2014〕3号），规范导师岗位管理，实施导师招生资格审查，建立学术学位和专业学位研究生导师分类考核评价制度。
2020年9月30日，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》要求，加强专业学位研究生导师队伍建设。
以上内容参考： - 答：研究生跟着导师做课题项目，实际是研究生在实践中学习科研的一种方法。
很多导师，每年通过向国家、省市地方或学校毁姿申请，或自己选定一定研究课题，都会承担一些科研项目。就同一个课题项目来说，会有一定的调查或观察任务，或者大课题下会分出若干子课题，导师会把调查或观察任务交给所带学生，或者把子课题分配给所带研究生去独立做。
比如，家庭金融调查与研究这个课题，会分不同区域设计很多问卷，氏历含家庭成员信息、工作收入信息、受访者的主观态度及金融知识、资产负债情况、贷款储蓄情况等，导师会分给研究生一定区域去独立完成调查问卷的调查任务纤核绝。然后，根据问卷资料，会让你学习从数据中分析和发现问题、解决问题的能力。 - 答：一般导师都有国家级或省部级项目，作轮指李为研究生腊迟的你就是在老师的指导下完成项目，具体做什么与专业及项目逗世性质有关。
- 答：基本上就是查阅文献，做实验，收集整理数据，写文章，这一类的基础工作。
- 答：这个没有具体的，要看你学的专业，想要研究的方向的东西，还有你们导师正在做的课题之类的。
