问：教学秘书岗位面试一般会问什么？有什么需要注意的？
- 答：请用最简洁的语言描述您从前的和工作成果。认为此工作岗位应当具备哪些素质？工作模式您平时习惯于单独工作还是团队工作？您对原来的单位和上司的看法如敬乎何？您如何描述自己的个性？要注意守时，一般以提前5分钟左右为宜。着装和礼仪。穿着以干净整洁为好，个人卫生也应该搞好。然后就是礼貌方面的问题，敲门进门。
1、面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。
2、在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由颤如表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。
3、面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了茄稿启进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。
4、招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即兴演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水平，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。
问：谁知到大学里的面的教学秘书都做什么？
- 答：教学秘书是各教学单位负责本单位教学管理工作的重要岗位，承担教学活动的具体组织、协调等基础性工作。岗位职责如下：
1.落实教学计划的制定和报送工作；
2.下达教学任务书，及时将汇总表核定并送交教务处；
3.负责领取、下发本单位教师和班级课表；
4.按有关规定负责办理调、停课手续和教学场地的申请、安排；
5.负责有关考试的组织以及试卷的印刷工作；
6.负责学生出勤情况的汇总工作；
7.负责学生的成绩登记、输入和成绩单的下发工作；
8.组织学生进行选课；
9.及时了解、汇总统计有关教学情况，起草、保管和收发有关教学、教学研究方面的计划、工作总结，记好教学日志；
10.负责教学档案的整理与保存；
11.协助教研室落实教学用书；
12.接待、处理教学方面的来访、来函；
13.协助落实学生实习、社会调查等方面事宜，向教务处申报教学实践活动计划；
14.办理新生报到、老生注册手续；
15.办理学生休、退、复、转学手续；
16.做好毕业资格审查和证书发放工作；
17.本单位领导交办的其他工作。
