问：小学美术课调查问卷
- 答：1、喜不喜欢扰敬美术？
2、喜欢档仿美术课的原因？
3、老师缓蠢慎讲得怎样？
.........
上次刚刚考过。 - 答：里头有哦,我找了好久才找戚指到的,一定高源配不要辜负我一番好意哦!是裂薯范本的.
- 答：调查问卷内容
一、你对上美术课感兴趣吗？
1、非常感兴趣
2、感兴趣陵卜
3、兴趣一般
4、不感兴趣
调查问卷分析
对美术课感兴趣的学生占大多数。喜欢形象、色彩，上课没有压力，可以学会画画。要正确引导他们。对不喜欢的原因，找出对策，激发学习兴趣。
调查问卷内容
二、你对美术课有那些意见？
1、美术设施不理想
2、书上的内容不理想
3、老师的教法不理想
4、其它
调查问卷分析
改进美术设施，教学内容和学生实际相结合，突出本土色彩。教师要钻研教材，改进教法，调动学生的积极性。
调查问卷内容
三、你对美术课不感兴趣的原因
(1) 先天美术条件不好
(2) 对美术芦嫌课不重视
(3) 美术技能较差自我放弃
(4) 其它
调查问卷分析
让课堂能培养学生对各种美术形式美的体验。教师应充满爱心，一视同仁，给每个尺哗穗学生以关心和帮助。
调查问卷内容
四、学习美术你喜欢哪种方式？
1、听老师讲——被动的学习
2、自学—— 自主的学习
3、和他人合作学习
4、和老师同学一起学习
调查问卷分析
学生根据自己的情况选择了不同的学习方式，最感兴趣的是和他人合作学习，在教学中要多尝试交往教学。 - 答：兴华小学双语课调查问卷（二）
转自：兴华小学 时间：2005年10月12日15:58
同学们，学校的双语美术课已经开设了三个月了。在这三个月中，你一定学到了很多知识吧？你是不是更喜欢美术也更喜欢英语了呢？下面请你在1~6小题题前的括号内填入你的答案。
（ ）1、现在你喜欢双语美术课吗？
A喜欢 B一般 C不喜欢
（ ）2、你喜欢双语美术老师吗？
A喜欢 B一般 C不喜欢
（ ）3、上过了双语美术课，你所使用的美术用具中，你会说几个——铅笔，彩笔，格尺，橡皮，纸，蜡笔，橡皮泥等。
A不会 B 1~3个 C 4~5个 D 6~7个
（ ）4、现在美术课上所作的事情，你会用英语说几个——画让旁亏画，勾边，涂色，设计，团一团，捏一捏等。
A不会 B 1~2个 C 3~4个 D 5~6个
（ ）5、现在你会用英语评价别人的画吗——很干净，很漂亮，很可爱，一般，我喜欢，我不喜欢等。
A不会 B 1~2个 C 3~4个 D 5~6个
（ ）6、现在你会用英语介绍自己的画吗？
A没问题 B 还可以 C会一点儿 D不会
（ ）7、美术课上，你坦神还有什么收获呢？想一想，写下启信来。
你参考一下 - 答：给你个范本,你看一毕派拦下,也许手胡有羡誉用!
问：小学科学课程调查(谁会写?论文方式)
- 答：科学课堂教学现状
1．科学课程开设情况。
在我们调查的实验区中，每所学校都按照“国家课程计划”实施，每周2课时。统一使用教育科学出版社的《科学》教科书。
2．学生对科学课程的反映。调查了解到，95%以上的学生喜欢科学课程，70%的学生能主动进行探究和活动，课堂气氛非常活跃，愿意和其他同学合作探究问题，有时能主动与老师、同学交流。在家遇到科学方面的问题，到校后就能与同学、老师交流探讨，40%学生在课余时间也渐罩销行渐喜欢阅读一些科普读物了，把看到的科学故事说给同学们听，这是与自然课物哗程所不同的，学生们说：“我非常喜欢科学课。因为教师能带我们到室外观察事物，能学会观察、解决问题的方法，能亲手捉蜗牛、蚂蚁。谈到这里，有个同学说：“我发现蝗虫雄性的小，雌性的大”。我问他，你是怎么知道的？他说：“我发现大的背着小的”。另一个学生又说：“我还看见一个绿色的长着六条腿，还有触角的小动物，我不认识就把它画下来了。”还有的孩子说：“科学课老师像亲人一样带领我们动斗察手做”
可见，学生的自主学习能力已逐渐形成，这都是实施新课程以来所取得的成果。 - 答：。。。。。。。。。。。。。。。
问：求助 帮忙填写调查问卷
- 答：1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.ABC 8.D 9.A. 10.D
11.重要的科目书目袭携可以自留毕燃 常识性科目的书提倡循手禅虚环
